按不同标准分类整理数据讲解.ppt

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把这些图形按不同特点分分类,你想怎样分? 红色 绿色 三角形 正方形 五边形 按颜色分 按形状分 下面图中有哪些人?分别在做什么? 老师 学生 看书 下棋 做游戏 学生有多少人?老师有多少人?学生比老师多多少人? 要弄清这些问题,可以先把图中的人分类整理。 你还想知道些什么? 参加各种活动的各有多少人?参加哪种活动的人最多,哪种活动的人最少? 老师 学生 看书 下棋 做游戏 你打算怎样分类? 老师 学生 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 看书 下棋 做游戏 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 老师 学生 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 看书 下棋 做游戏 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ (1)图中有多少位老师?学生呢? 答:图中有3位老师,12位学生。 (2)参加每种活动的分别有多少人? 答:看书的有5人,下棋的有4人, 做游戏的有6人。 (3)你还知道些什么?和同学交流。 回顾分类整理的过程,你有哪些体会? 分类可以更清楚地知道图中有哪些人,各有多少。 按不同的标准分类,结果是不同的。 分别按颜色和形状整理下图中的物体,并用自己喜欢的方法表示出来。 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 分别按颜色和形状整理下图中的物体,并用自己喜欢的方法表示出来。 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 小知识: 邮票

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