第五单元生活中法律的保护中复习课.pptVIP

如何判断法律对未成年人的特殊保护 ※主要看实施保护的主体是谁，也就是看是谁在保护未成年人。 实施保护的主体涉及家长或其他监护人的属于家庭保护； 实施保护的主体涉及学校、校长、老师的属于学校保护； 实施保护的主体涉及法院、法官、检察院、检察官，或是针对审理未成年人犯罪案件的属于司法保护 其他的都属于社会保护。 常见题型及答题方法 评价题 做法题 原因题 启示题 构建第五单元知识网络 （1分钟组内交流， 男女生各推选出一名代表上台展示） 要求：结构完整、重难点突出、勇于创新 生活在法律的保护中 一、生活中的法律保护 1、法律保护公民的权利 2、未成年人健康成长的 特别需要 二、法律对未成年人的特殊保护 1、家庭保护 2、学校保护 三、学会自我保护 1、防患于未然 （增强自我保护意识） 2、依法实施自我保护 3、社会保护 4、司法保护 1 2 3 4 5 6 ——夯实基础 生活在法律的保护中 一、生活中的法律保护 为什么要给予未成年人特殊保护？ 二、法律对未成年人的特殊保护 三、学会自我保护 长知识、长身体，社会生活经验，辨别是非能力，自我保护能力，受到不法侵害意识不到，身心健康，预防犯罪等 生活在法律的保护中 一、生活中的法律保护 法律对未成年人的特殊保护有哪些？ 二、法律对未成年人的特殊保护 三、学会自我保护 家庭保护；学校保护；社会保护；司法保护 （四大保护） 生活在法律的保护中 一、生活中的法律保护 家庭保护的作用是什么？ 二、法律对未成年人的特殊保护 三、学会自我保护 1、使……免受侵害， 2、提供……家庭环境， 3、筑起……第一道防线。 生活在法律的保护中 一、生活中的法律保护 司法保护的原则和方针分别是什么？ 二、法律对未成年人的特殊保护 三、学会自我保护 原则：教育为主，惩罚为辅 方针：教育、感化、挽救 生活在法律的保护中 一、生活中的法律保护 为什么要增强自我保护意识？ 二、法律对未成年人的特殊保护 三、学会自我保护 1、由于……，未成年人受到伤害的事件时有发生； 2、“保护缺位” 生活在法律的保护中 一、生活中的法律保护 如何依法实施自我保护？ 二、法律对未成年人的特殊保护 三、学会自我保护 1、及时报警； 2、学会请律师； 3、寻求法律援助； 4、勇于和善于与不法侵害行为作斗争。 1. 国家制定《中华人民共和国未成年人保护法》，专门保护青少年的正当权利，是为了（ ） 保证青少年努力学习 B. 保障青少年的身心健康，保障未成年人的合法权益 C. 避免青少年与外界接触 D. 保护未成年人犯罪量刑时不受他人干扰 2.青少年的健康成长需要法律的特殊保护，是因为（ ） ①未成年人尚不成熟，缺乏足够的自我保护能力 ②未成年人得不到良好的家庭教育 ③现实生活中侵害未成年人的不良因素还存在 ④未成年人单纯、活跃，易受不良因素的影响，容易走上违法犯罪道路 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ D B ——学以致用 3.福建、河南、山东等15省公安机关协同有关部门联合开展打击拐卖儿童犯罪活动，这体现了对未成年人的（ ） A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 4.北京市高级人民法院成立了全国首家集未成年人刑事、民事、行政案件为一体的“综合审判”法庭。专门成立未成年人案件的审判庭属于对未成年人的（ ） A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 5. 右图漫画启示我们要重视对未成年人的（ ） A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 C D A 为创建平安校园，柳州市各中小学积极开展消防演习、疏散演练、安全教育讲座等活动。结合材料回答6-7题 6.这体现了对未成年人的（ ） A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 7.这些活动的开展（ ） ①有利于增强未成年人的自我保护意识 ②有利于建设安全和谐的校园 ③有利于未成年人掌握安全知识和技能 ④有利于提高学校的知名度 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 8. 父母离婚后，小军一直跟随下岗的妈妈过着艰辛的生活，而在公安局工作的爸爸从来就没有出过抚养费，为此小军很苦恼。你认为小军应（ ） ①请律师帮助自己 ②寻求法律援助来维护自己的权利 ③与爸爸断绝父子关系 ④请社会上的“哥们儿”找爸爸的麻烦 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ B C B 9.小真同学在放学回家的路上被几个社会青年拦住索要