§6.2.2算术平均数与几何平均数(二).pptVIP

重庆市万州高级中学 曾国荣 wzzxzgr@163.com §6.2.2算术平均数与几何平均数 (二) 教学目的： 1.进一步掌握均值不等式定理； 2.会应用此定理求某些函数的最值； 3.能够解决一些简单的实际问题. 教学重点：均值不等式定理的应用. 教学难点：解题中的转化技巧. * 高2008级数学教学课件 重庆市万州高级中学 曾国荣 wzzxzgr@163.com 一、复习引入： 1.重要不等式： 2.定理： 3.公式的等价变形： 5.定理： 6．推论： 7.两个概念: n个正数的算术平均数不小于（即大于或等于）它们的几何平均数。 如果a1、a2、…、an 0 ，且 n1，那么 例1.已知x、y都是正数，求证： (1)如果积xy是定值P,那么当x=y时，和x+y有最小值 (2)如果和x+y是定值S,那么当x=y时，积xy有最大值 证明：因为x,y都是正数，所以 (1)积xy为定值P时，有 上式当 x=y 时，取“=”号， 因此，当 x=y时，和 x+y有最小值 (2)和x+y为定值S时，有 上式当x=y时取“=”号，因此，当x=y时，积xy有最大值 三、讲解范例： (1)两个正数的和为定值，其积有最大值. (2)两个正数的积为定值，其和有最小值. 但应注意三个方面： ⅰ)函数式中各项必须都是正数; ⅱ)函数式中含变数的各项的和或积必须是常数； ⅲ)等号成立条件必须存在. 一正，二定，三相等 结论:利用均值定理求最值 例2. 求函数y= (x0)的最小值，并求相应的x的值 解： ∵ x?0，∴ x+10， 由x+1= 得x=0 (x?0)有最小值，最小值是y=1 ∴当x=0时y= 例3.求函数 的最大值 当且仅当 时取得最大值 例4.若x0，y0，且x+y=2，求x2+y2的最小值 解：∵x2+y2?2xy， ∴2(x2+y2)?(x+y)2 ∵x+y=2， ∴x2+y2?2 即x2+y2的最小值为2 当且仅当x=y=1时取得最小值 1．求函数y=(1?3x)x (0x )的最大值． 2求函数 的最大值 3．求函数 的最大值 练习 4．设x0,y0，且3x+4y=12，求lgx+lgy的最大值． ?5．求函数y=1?2x? 的最值，下面解法是否正确？为什么？ 解：∵ 2x+ 则 ∴ymax=