七年级道德与法治下册 第二单元 跨越代沟 第五课 理解老师导学案 教科版.docVIP

第五课　理解老师 一、【学习目标】 1．懂得尊敬老师的原因（重点） 2．学会消除师生间矛盾和冲突的方法。（难点） 二、【自主学习】（自主学习提示：详细阅读教材P36—44，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题。） ※1．为什么要尊敬老师？P36 2．怎样尊敬老师？ P38 3．新型师生关系是怎样的？P39 ※4．怎样建立良好的师生关系？P40-44 三、【易错知识点】 尊敬老师故事：1、程门立雪；2、孔子尊师；3、张良拜师 1．【2016云南昆明市中考】师生关系并非总是风平浪静，偶尔也会出现波澜。面对这些波澜，下列方式不正确的是（Ｃ） A、尊重与信任老师 B、理解与体谅老师 C、疏远与讽刺老师 D、关心和帮助老师 2. 作为学生，如果对老师的某些做法有意见，我们应该：（ Ｂ ） ①通过合适的方式向老师提出； ②心平气和地和老师交流意见； ③直截了当地提出，不用给老师任何面子； ④诚恳地表达自己的观点。 A、①②③； B、①②④； C、①③④； D、②③④ 3. 【2016滨州中考】在患有“视网膜色素变性”疾病的情况下，仍然坚守工作岗位，关注留守儿童、问题学生。她还把自己写的《石榴青春》一书拍卖所得5000元钱，捐给了家庭困难学生。“海伦.凯勒”刘芳老师的事迹给我们的启示中，不正确的是A．教师的职责是“教书育人”，提高学生成绩是最主要的，育人也很重要 B．人生难免有挫折，对于强者来说，会使人变得更坚强 C．老师对学生的爱是无私的超凡脱俗的 D． 人生的意义在于创造和奉献 2016安徽中考】小辉的语文成绩很好，但数学成绩很不理想。主要是因为，在小辉看来，语文老师对他好，而数学老师对他不理不睬的。小辉的事例给我们的启示有( ) ①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展 要尊师、知师、信师、爱师，建立和谐融洽的师生关系 要主动并善于与老师沟通 要改变对老师角色的认识 A．B．C．D． 6.在自习课上，文华和陈迪小声地争论学习问题，老师以为他们在闲谈，严厉地批评了他们， 文华和陈迪很不服气。如果你是他们的同学，你应该劝导他们：（ D ） ①以后不要在自习课上谈论问题，以免产生误会；②与老师沟通，说明真实情况；③以 后老师上课时故意捣乱让他难堪；④要像原谅自己一样原谅老师。 A、①②； B、①③； C、②③； D、②④ 7.在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是 ：（ D ） A．找来家长质问老师。 B．拒绝听课，与老师对抗。 C．不分场合与老师顶撞。 D．主动与老师沟通。 8.由于一次小误会，张芊同学心里一直怨恨数学老师，数学课她不想听，数学作业她不想做，结果数学成绩一落千丈，由班里的前列下滑到倒数第一。这说明：（C） ①师生关系影响了张芊的学习成绩； ②师生交往是学校生活最重要的内容； ③师生关系影响了张芊的身心发展； ④良好的师生关系对我们的学习和平发展具有重要意义。 ①②③； B、①②④； C、①③④； D、①②③④ 9.由于一次小误会，张芊同学心里一直怨恨数学老师，数学课她不想听，数学作业她不想做，结果数学成绩一落千丈，由班里的前列下滑到倒数第一。这说明：（C） ①师生关系影响了张芊的学习成绩； ②师生交往是学校生活最重要的内容； ③师生关系影响了张芊的身心发展； ④良好的师生关系对我们的学习和平发展具有重要意义。 A、①②③； B、①②④； C、①③④； D、①②③④