隐峰中心小学建设工程项目可行性研究报告.docVIP

隐峰中心小学建项目 第一章 总论 1.1 项目背景 1.1.1 项目名称 项目 1.1.2 项目承办单位概况1.2 项目概况 1.2.1 建设地点 ****镇1.2.2 建设期限 （2009年—2010年月） 1.2.3 建设规模及目标 1、建设规模：占地面积平方米36个教学班。新建房屋平方米，其中包括：新建平方米平方米平方米。、购买设备图书册建设目标：通过项目的建设，恢复的教学设施，提高教育水平，从而提高整个****的教育水平。1.2.4 建设投资及资金筹措 本项目建设总投资为5万元，资金来源为国家灾后重建资金和。 1.2.5 主要技术经济指标表1-1 主要技术经济指标表 序号 指标名称 单位 数量 备注 1 建设规模 1.1 总用地面积 m2 1.2 总建筑面积 m2 1.2.1 新建 其中：新建 m2 11606 餐厅体育活动室 m2 1280 学生宿舍 m2 3258 1.3 总建筑容积率 1.4 绿化率 % 1.5 建设期 2 总投资 万元 5全为固定资产投资 2.1 其中：建筑工程 万元 设备购置 412.10 其他费用 485.69 3 资金来源 万元 5 3.1 国家灾后重建资金和 万元 5 第二章 项目提出的理由和建设的必要性 2.1 项目提出的理由过程 2008年5月12日发生的汶川里氏八级特大地震（本报告简称5.12特大地震）是一场巨大灾难，它震惊了中国，也震惊了世界。地震震中位于汶川县映秀镇，而破裂带长度达到300公里，一直到达广元青川县。地震对四川的阿坝、成都、德阳、绵阳、广元、南充等市（州）造成巨大的破坏，而且还给邻近省市造成大范围破坏，其影响甚至波及到全国大部分地区乃至境外。5.12特大地震给四川等灾区造成了巨大的人员伤亡和财产损失，使我国13亿人都为之悲痛欲绝，全世界都为之动容。对于广大灾区，尽快开展灾后重建，恢复人们的生活和经济发展，是目前最为紧迫的任务。受“5.12”汶川8.0级特大地震波及，****人民生命财产遭受巨大损失， 校舍倒塌和受损情况：校舍受损40.47万平方米，其中倒塌14.74万平方米，形成危房25.73万平方米。 教学仪器设备和图书受损情况：损失教学仪器设备0.18亿元，图书39.8万册。 ****隐峰中心小学在这次地震中也未能幸免在5.12震灾中，隐峰中心学校财产损失巨大，教学设备设施毁损严重。学校不同程度受伤19人（学生11人，教师8人）；学校所有校舍建筑全部受损，受损面积近15000平方米。严重的受灾状况使得当地灾后重建工作涉及方方面面，但是正如国务院《国家汶川地震灾后重建规划工作方案》中明确指出的一样，“坚持以人为本，优先恢复重建受灾群众基本生活和公共服务设施”，这不仅是每一个受灾地区灾后重建工作的优先选择，也是各项建设的重中之重。****隐峰中心小学主要招收什隐峰及周边乡学生教育公共服务单位，其又好又快的开展灾后重建对于提高当地居民战胜地震灾害的信心，恢复人们日常的生产生活状态均将起到显著作用，也为地区培养可持续发展的竞争能力打下了坚实的基础。 2.2 项目建设的必要性 2.2.1 灾后恢复重建的需要 ********隐峰中心小学办学历史，在本地基础教育、教育及社会发展中地位。5.12地震给****隐峰中心小学带来大破坏，使学校的教学工作不能正常开展。通过项目建设，恢复学校的教学设施，学校能有序的开展工作，组织对学生正常教学，提高学校的教学质量等。****隐峰中心小学2.2.2 全面提升****教育能力的需要 创办学校是什邡事业发展的需要，是什邡可续发展的必然要求。近年来，学校硬件虽有一些发展，但投入不足，有限的设备设施难以满足日益发展的教育的需求，尤其是教育是近一段时期教育的重要内容，大力推行和发展教育需要必要的硬件设施和教学设备，快速增长的在校生人数与相对滞后的硬件设施规模发生矛盾，多项指标不能达到国家要求校的办学标准，硬件建设滞后的矛盾日益突出，项目的建设，对改善什邡教育办学条件，创造一流的办学环境具有十分重要的现实意义。 2.2.3 促进社会公平、构建和谐社会的需要 基础教育建设直接面向广大人民群众，是落实党和国家政策的重要基础。项目的建设是贯彻落实党中央、国务院关于灾后重建部署的具体行动，是保障灾区群众受教育权利，解决和改善灾区群众最直接、最现实、最关系民生问题的重要举措，对于灾区人民自力更生、重建家园，及早恢复生产生活，保持灾区经济发展、社会和谐稳定具有重要意义。 第三章 需求分析与建设规模 3.1 需求分析 3.1.1 行业发展现状 3.1.1.1 我国基础教育发展现状 1、我国基础教育的教育财政投入不足 国家是教