镇江高等职业技术学校数控技术应用专业人才培养方案.pdfVIP

镇江高等职业技术学校 数控技术应用专业人才培养方案 一、学制与培养目标 1.学制：3 年 2.招生对象：初中毕业生 3.办学层次：中专 4.培养目标： 本专业面向制造业，培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展， 具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业的基础知识、基 本技能，熟悉专业生产与管理，在生产、服务、技术和管理第一线工作的技能型中级专门人 才。 二、职业面向 1.主要就业岗位:主要从事数控机床设备的操作或简单零件的手工编程，也可从事计 算机绘图及应用CAM/CAM 软件对较为复杂零件的编程等工作。 2．其他就业岗位: 经过企业的再培训，也可从事数控设备设备维护和保养工作或数 控设备的销售与技术服务等工作。 三、职业分析与教学分析 职业岗位 工作任务 对应的知识、技能和素质要求 拟设课程 机械加工工艺 能读懂机械零件图，能合理选择 机械基础 机械加工方法，会选用测量量具， 机械零件的一 控制、修正加工质量，掌握安全 般加工 操作规程，能按文明生产要求工 机械制图 作，具有良好的机械加工操作习 制造类企业 惯 公差配合与技术测量 生产一线数 控加工岗位 切削加工刀具 操作工 能对数控设备进行日常维护保养 数控铣削技术 熟练操作常用 具备相应工种中级工操作技能等 数控机床 级水平 数控车削技术 能根据图样进行数控加工工艺分 数控铣削技术 机械零件的数 析编制工艺文件，会正确校验并 控加工 修改数控加工程序 数控车削技术 切削加工刀具 机械制图 数控编程 熟悉数控编程 掌握数控编程技巧，能对一般零 的一般技巧 件进行编程并实施数控加工 生产一线数 机械加工工艺 控加工工艺 分析编程员 熟练运用一种 CAD/CAM 软件，能 Pro/e CAD/CAM 软件 编制较复杂零件的数控加工程 应用操作