折纸兴趣小活组动纲1.docVIP

折纸兴趣小组活动总说明 开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。?兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。因此，我校重视培养学生多方面的兴趣，从兴趣入手，发挥学生学习的主动性与创造性，培养学生各方面的才能。折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动，发源于中国，在日本得到发展。日本人把折纸视为国粹之一，甚至作为小学的必修课。他们认为通过折纸可以启发儿童的创造力和逻辑思维，更可促进手脑的协调，是一种有益身心的好活动。 为了给爱好的同学一个良好的学习环境，现将本学期小组的活动折纸青蛙 指导思想 　开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。 1.能掌握折纸基本的方法 2.能折简单的作品 3.通过运用各色正方形和长方形的纸进行折叠，制作许多生动的玩艺儿和房间装饰品，从而增添了生活的乐趣。 三、预期达到的目标 1.人人都会折简单的作品 2.组织一个小型作品展示会 3.程度好的学生能完成1～2幅成幅作品，并拍照存档． 四、活动时间 周二下午课外活动（共18周） 五、活动地点 本班教室（如有实际情况可临时调整） 六、活动安排 第一阶段： 1、讲解折纸的历史，增强学习兴趣 　　折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。在大部分的折纸比赛中，多数要求参赛者以一张无捐伤的完整正方形纸张折出作品。折纸发源于中国，日本发展。折纸慢慢发展成不只是儿童的玩具。也是一种有益身心、开发智力和思维的活动。 折纸可以使孩子认识几何形体和辨别纸的方位（边、角、中心、上下、左右、反正）。折纸活动是既经济又有趣的美术活动之一，也是孩子喜爱的一种游戏活动。孩子通过折纸活动可提高对物体的理解能力，灵活了手指的动作，训练了记忆力。通过运用各色正方形和长方形的纸进行折叠，制作许多生动的玩艺儿和房间装饰品，从而增添了生活的乐趣。 ２、折纸基本方法教学和练习 基本技能： ①对边折。将正方形或长方形纸两边相对折叠，成为两个长方形。 ②对角折。用正方形纸，将两角相对折叠，而成为两个直角三角形。 ③集中一角折。在正方形纸的对角线上，将相邻的两边相对着折叠。 ④集中一边折。在正方形或长方形的中线上，将相邻的两边相对着折叠。 ⑤四角向心折。将正方形纸先折两条对角形，找出中心点，然后将四个角向中心点折。 ⑥双正方折。用正方形纸，先对边折，再根据中线一边向前，一边向后折，从中间撑开，压平。 ⑦双三角折：用正方形纸，先对角折，再根据分角线一边向前，一边向后折，从中间撑开，压平。 第二阶段：折纸基本方法巩固练习 折纸飞机　 第三阶段 折纸方法综合练习 折纸青蛙 纸青蛙是折纸动物里最为常见的，折法也相对较多，这里给大家选择的是一个很简单的。 工具/原料 一张纸，最好是长方形的剪刀 步骤/方法 找一张长方形的纸。找到中心线，两只角向里折 沿着折线向后折 翻过来，两角向中折 ４底边向上卷 两角依蓝线向上折，然后塞入三角内 将纸反过来后，依红线剪开，依蓝线将两角向上折 成功完成，把青蛙放到桌面上吹吹它，让他跳吧 注意事项 一定要是长方形第六步骤的时候一定要小心，不能剪得过大 折纸船 材料：纸、彩笔、牙签、胶水 纸船的折法： 1、将对折过的对开纸再对折，把两个角折下来 2、将两面底边都翻折上去，并把两个角合拢。 3、把侧面压平，把一角翻折上去，另一角也翻折上去。 4、把两个角合拢。把侧面压平。 5、小心的把顶部两角拉开。 6、从底部撑开船的中心部分。 7、把纸用胶水粘在牙签上，涂色，制成小旗。 8、用彩笔装饰船身。