《遨游汉字王国》之字迷乐园剖析.pptVIP

遨游汉字王国 二、肢体字谜 1、根据老师的肢体动作你能猜出是什么字吗？ 2、你们想试试吗？ 四、趣味谐音 １、对联、古诗： 　　上联：二、三、四、五； 下联：六、七、八、九。 　　横批：缺一少十（衣 食） 3、　那天在树下军训，教官对同学们说：第一排报数。他惊讶地看着教官，教官又大声说了一遍：报数！于是，他极不情愿地转过身去抱住了树。 　　组员：你们能说说你们发笑的原因吗？ 精彩回顾 ? 首先，老师双手打开，双腿打开，同学们看到了就一齐喊：“大！大字！”同学们觉得很容易。然后，老师请了两位同学背对背坐着，手向前伸。这……，这个就有点儿难了，同学们无头绪乱地乱猜着，老师微笑着，摇着头。突然，有一位同学说：一个“北”字。老师竖起大拇指，说：“好，好，掌声送给这位小朋友！” 拟题 （1）讲一个与汉字起源有关的故事，如：《??? 的来历》；（2）写你对偏旁、部首的理解与发现，如：《有趣的偏旁》；（3）讲一个与语言文字有关的笑话，如：《哈哈，白字先生》；（4）今天这两节课，老师带领我们：《遨游汉字王国》；（5）还可以写学习祖国语言文字的乐趣，如：《有趣的汉字》；…… 神奇的汉字　　 今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆 续走回教室。不一会儿，老师满面春风地来了。“今节课，我们来组织有关汉字 的活动，谁准备了字谜？”老师