思想政治教育专业的发展必须坚持以科学发展观为指导.pdfVIP

口 黄 钊 思想政治教育作为一门独立的学科，从 1984 明各行各业都要寻求发展。那么，思想政治教育专业 年登上大学讲坛，至今已有2O余年了。2O多年来， 在当前如何才能得到进一步发展呢?笔者以为，当前 在各级领导的直接关怀和同仁们的共同努力下，思 要推进本专业的发展，必须自觉坚持以科学发展观为 想政治教育专业得到了快速发展。在专业理论研 指导。 究、教材编著、课程设置、人才培养、师资队伍建设 “科学发展观”是关于发展思路的新理念，是一切 以及专业层次的递升方面，都取得了令人满意的成 事业寻求发展必须遵循的理论原则和科学依据。党的 就。专业从1984年开始招收本科生，到1990年开 十六届四中全会《公报》在谈到关于发展的指导思想 始设置硕士学位专业点，仅用了6年时间；从 1990 时，明确指出要“坚持科学发展观”。温家宝总理《在庆 年设置硕士学位专业点，到1995年获得博士学位 祝中华人民共和国成立五十五周年招待会上的讲话 授予权，也仅用了6年时间。这样的跨越式发展，在 中也强调说：“发展要有新思路，要树立和落实科学发 学科发展史上是罕见的。思想政治教育专业能有今 展观。”这些指示，对各行各业谋求新的发展，都具有 天这样的局面，是很不容易的。在这样的情况下，我 重要指导意义，对思想政治教育专业来说亦不例外。 们应当冷静下来，思考本专业如何进一步发展的问 就是说，思想政治教育专业未来的发展，也必须自觉 题。 遵循科学发展观。 江泽民同志在党的十六大报告中曾明确指出： “党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始 终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务。”又说： “发展是硬道理。必须抓住一切机遇，加快发展。”这说 科学发展观的提出，本来是针对整个社会的发展 校的书记、校长都能做到对学生的德智体美全面发展 潜移默化的。只有充分发挥了教师教书育人的作用， 负责；如果在所有决策中都能坚持育人为本，时刻维 学生思想政治工作才会收到良好的效果。 护学生的权益，一切为学生的成人成才着想；如果制 尊重学生、相信和依靠学生，引导学生自我教育、 定的政策有利于教书育人、管理育人和服务育人，那 自我管理，是实现学生思想政治教育的根本途径。青 么，学生思想政治工作就一定会得到加强。 年学生是学校思想政治教育工作的主体，只有主体意 教师是人类灵魂的工程师，在学生思想政治工作 识得到尊重，自主意识得到加强，思想政治教育内容 中担负着重要职责。教师肩负着传道、授业、解惑的责 才能内化为学生的自觉行为，思想政治工作的主要任 任，课堂是学生思想政治教育的主阵地，教师的思想 务和目标才能得以实现。 观念、政治倾向和品格对学生的影响是最直接的，是 责任编辑 夏 新 ．2IoI 5．2 学佼党奄与g慧教育● 而言的，它把社会作为发展的对象，要求在实现社 述基本法则。 会发展的过程中，自觉遵循关于发展的客观规律， 以促进社会沿着正确方向全面、协调、持续发展。这 一 理念，对于指导各行各业的发展，也是适用的。就 是说，按照科学发展观的要求，必须强调发展的目 用科学发展观的基本要求来衡量一下思想政治 的性，发展的全面性，发展的协调性以及发展的可 教育专业发展的现状，不难看出本专业近些年的发 持续性。 展，还存在一些缺陷，这表现在以下一些方面： 首先，所谓发展的目的性，指的是发展是为了什