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- 2017-03-17 发布于河南
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爱莲说使用.ppt
疏 通 文 意 蕃 染 濯清涟而不妖 不蔓不枝 亭亭净植 亵玩 宜乎众矣 美文共赏析 文中描写莲的语句有那些?作者是从哪些角度描写莲的?莲具有怎样的特点? 本文写莲,为什么还要写菊和牡丹? 解 释: 蕃:多 染:沾染 濯清涟而不妖:在清水里洗过,但是并不显得妖艳。濯:洗。妖:美丽而不端重。 不蔓不枝:不牵牵连连的,不枝枝节节的。 亭亭净植:笔直净洁的立在那里,亭亭:耸立的样子。植:树立。 亵玩:玩弄,亵:亲近而不庄重。 宜乎众矣:人该是很多了。宜,应当。 * * * * 爱莲说 教 学 目 标 1 学习托物言志的写法,理解作者的情操 2 理解衬托的运用 3 掌握“蕃”“染” “植”“鲜” 等重点词的意义,并自译课文 4、背诵课文 周敦颐,字茂叔,世称“濂溪先生”,谥号元公,北宋人,宋明理学的开山祖师 。集子《周元公集》。 “说”是一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。 爱莲说 (宋) 周敦颐 仿 读 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君
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