新泰一中北校高二物理课件物理：7.1.1《物体是由大量分子组成的》课件新人教版选3-3概要.ppt

7.1.第一课时《物体是由大量分子组成的》 第七章《分子动理论》 高中物理新人教版选修３- ３系列课件 一、教学目标 1．在物理知识方面的要求： （1）知道一般分子直径和质量的数量级； （2）知道用单分子油膜方法估算分子的直径。 2．学会间接测量微观量的原理和方法． 3．运用理想化方法，建立物质分子是球形体的模型，是为了简化计算，突出主要因素的理想化方法。 二、重点、难点分析 1．使学生理解和学会用单分子油膜法估算分子大小的方法。 2．尽管今天科学技术已经达到很高的水平，但是在物理课上还不能给学生展现出分子的真实形状和分子的外观。这给讲授分子的知识带来一定的困难，也更突出了运用估算方法和建立理想模型方法研究分子直径重要意义。 三、教具：1．幻灯投影片或课件：水面上单分子油膜的示意图；离子显微镜下看到钨原子分布的图样。 2．演示实验：油酸酒精溶液（1∶200），滴管，直径约20cm圆形水槽，烧杯，画有方格线的透明塑料板 两千多年前，古希腊的著名思想家德谟克利特说：万物都是由极小的微粒组成的。 科学技术发展到现在，这种猜想已被证实。构成物质的单元多种多样，如：原子、离子和分子等，热学中统称为分子。 物质是由大量分子组成的。 组成物质的分子是很小的，不但用肉眼不能直接看到它们，就是用光学显微镜也看不到它们。 用扫描隧道显微镜（能有放大几亿倍） 用扫描隧道显微镜拍摄的石墨表面原子的排布图，图中的每个亮斑都是一个碳原子. 扫描隧道显微镜 石墨表面原子排布图 用离子显微镜观测 硅表面硅原子的排列 放大上亿倍的蛋白质分子结构模型 2.油膜法实验原理：把一滴油酸滴到水面上，油酸在水面上散开形成单分子油膜，若把分子看成球形，单分子油膜的厚度就可认为是油膜分子的直径. 1.有一种粗略测定分子大小的方法叫油膜法. 一、分子的大小 3、具体做法： ①先测出油酸滴的体积V； ②测出水面上漂浮的油膜的表面积S； ③单分子油膜的厚度等于油滴体积V与油膜面积S的比值： d=V/S（V—油酸的体积，S—油酸在水面上形成的单分子薄膜面积） 4、用油膜法测分子直径，必须做理想化处理 ①把滴在水面上的油酸层当作单分子油膜层. ②把分子看成球形. ③油分子一个紧挨一个整齐排列 方法小结：通过测量宏观量来研究微观量。 二、实验 ㈠、实验器材 清水、盛水浅盘、滴管(或注射器)、容量瓶、坐标纸、玻璃板、痱子粉(或石膏粉)、油酸酒精溶液、量筒、彩笔． ㈡、实验步骤 1．取1毫升(1 cm3)的油酸溶于酒精中，配制成500 毫升的油酸酒精溶液．（配） 2．往边长约为30 cm～40 cm的浅盘中倒入约2 cm深的水， 然后将痱子粉或石膏粉均匀地撒在水面上． （撒） 3．用滴管(或注射器)向量筒中滴入n滴配制好的油酸酒精 溶液，使这些溶液的体积恰好为1 mL，算出每滴油酸酒精溶液的体积V0＝ mL. （量） 4．用滴管(或注射器)向水面上滴入一滴配制好的油酸酒精溶液，油酸就在水面上慢慢散开，形成单分子油膜． （滴） 5．待油酸薄膜形状稳定后，将准备好的玻璃板盖在浅盘上，用彩笔将油酸薄膜的形状画在玻璃板上． （画） 6．将画有油酸薄膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上，算出油酸 薄膜的面积．方法是计算轮廓范围内正方形的个数，不足半个的舍去，等于或多于半个的算一个，把正方形的个数乘以单个正方形的面积就是油膜的面积． （数） 7．据油酸酒精溶液的浓度，算出一滴溶液中纯油酸的体积V，利用一滴油酸的体积V和薄膜的面积S，算出油酸薄膜的 厚度d＝ ，即为油酸分子的直径． （算） 8、重复以上实验步骤多次测量求平均值，比较算出的分子直径， 看其数量级(单位为m)是否为10－10，若不是10－10需重做实验． ㈢、数据处理 根据上面记录的数据，完成以下表格内容. 实验次数 量筒内增加1 mL溶液时的滴数 轮廓内的小格子数 轮廓面积S 1 2 实验次数 一滴溶液中纯油酸 的体积V 分子的大小(m) 平均值 1 2 ㈣、注意事项 (1)油酸酒精溶液配制后不要长时间放置，以免改变浓度产生实验误差． (2)实验前应练习好滴法． (3)待测油酸扩散后又收缩，要在稳定后再画轮廓，扩散后又收缩有两个原因：第一是水面受到油酸滴冲击凹陷后恢复；第二是酒精挥发后液面收缩． (4)当重做实验时，水从盘的一侧边缘倒出，在这侧面上会残留油酸，可用少量酒精清洗，并用脱棉擦干，再用清水冲洗，这样可保持盘的清洁． (5)从盘的中央加痱子粉，使粉自动扩散至均匀，比在水面上撒粉效果好． (6)本实验只要求估算分子大小，实验结果数量级符合要求即可． ㈤、误差分析 1．纯油酸体积的计算误差． 2．油膜面积的测量误差： (1)油膜形状的画线误差；