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- 2017-03-17 发布于广东
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1、找春天
学材分析《找春天》是《义务教育课程标准实验教科书语文》二年下册的第一篇课文。本组教材是以春天为主题的。学情分析本课教学重点是朗读课文,背诵课文和识字写字。tuō xià jiě dònɡ ? xī shuǐ mián yī? tàn tóu? yáo tóu?? ??
( ) ( )yě huā? duǒ cánɡ
( )教学重点:识记生字,积累词语,感情朗读教学难点:体会春光的美好,体验投身大自然的情趣,养成主动观察发现的习惯。
五、作业布置:
按课文内容填空。
1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________,________,去_______。春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏我们________找啊,找啊。小草从地下_______________,那是_________吧? ________________一朵两朵,那是________吧?树木_____________嫩芽,那是________吧?_______________________,那是_________吧?春天来了!我们______,我们______,我们______,我们______。她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、__________,在__________……
4、我还
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