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施莱登（Matthias?Jakob?Schleiden） 浙江嘉兴王甫荣 施莱登 国藉：德国 主要成就：建立细胞学说 代表作品：《植物发生论》 M.J.施莱登（Matthias Jacob Schleiden，1804-1881）是位性格相当古怪的人物，他脾气暴躁，好与人争吵，固执己见。不过他性格中的另一面：反传统和创新精神，以及他的聪敏好学和过人的精力及能力，使他从理论上和方法为推动植物科学的做出了重要的贡献，并使他成为细胞学说的创立者。 一、个人简介 施莱登出生在德国的一个医生家庭里。他中学毕业以后进入海德堡大学学习法律，1826年获得了博士学位以后，他开始了律师的职业，但当了几年律师以后没有取得什么成就，因而他心灰意懒，并企图自杀。后来，他决定放弃法律而从事自然科学的研究。在获得医学和哲学双博士学位后，1850年被聘为耶拿大学的生物学教授。很快就对植物学发生兴趣，并以全部时间从事植物学研究。当时植物学界流行的研究是形态分类学，而他则通过研究植物显微镜下的结构来描述和命名新种。他是首先接受达尔文进化论的德国生物学家之一。 施莱登之所以对植物生理学以及组织学感兴趣，很大程度是受到他的叔父（一位植物生理学家）以及R.布朗（“布朗运动”和植物细胞核的发现者）的影响。施莱登在柏林大学读书期间，他们两人曾教导施莱登多注意从组织学的角度研究植物。 二、主要成就 自17世纪胡克把在显微镜下看到的木栓薄片中的小室称为“细胞”以来不少学者对许多动，植物的显微结构都进行过描述，但并未引出规律性的概念。 1．研究植物的结构 施莱登根据他多年在显微镜下观察植物组织结构的结果，认为在任何植物体中，细胞是结构的基本成分，低等植物由单个细胞构成，高等植物则由许多细胞组成。 施莱登1838年，他发表了著名的《植物发生论》一文，提出了上述观点。该文刊登在1838年出版的《米勒氏解剖学和生理学文集》上。德国动物学家施万将此概念扩展到动物界，从而形成了所有植物和动物均由细胞构成这一科学概念即“细胞学说”，并首次载于1839年发表的施万所著的《动物和植物的结构与生长的一致性的显微研究》一文中。“细胞学说”被恩格斯誉为19世纪自然科学三大发现之一，对生物科学的发展起了巨大的促进作用。 在细胞的生命特征方面，施莱登继承和发展了奥肯在19世纪初提出的细胞的“两重生命论”的理论。施莱登认为，细胞的基本生命特征是它的生命的两重性:即细胞具有主要生命特征——自己的生命的同时，还具有作为整个机体的组织结构的生命特征。 施莱登也认识到细胞核的重要性，并观察到细胞核与细胞分裂有关。他还描述过细胞中活跃的物质运动，即现在所说的原生质川流运动。 在研究中，他还发现了细胞核核仁，并提出了细胞增殖是一种以核仁为起点的结晶化的假说。不过，由于施莱登过于强调细胞核在细胞形成中的作用，以及简单地理解了生命活动的理化过程，使他提出了一个基本上错误的细胞形成理论。他指出，细胞中存在着含有粘液的基本物质，这些物质只经过简单的物理过程（结晶过程），便可以形成细胞；当细胞核长到一定大小时，细胞核周围便形成一个小泡，这个小泡在母细胞中逐渐长大，进而形成了子细胞；当子细胞的体积超过母细胞的细胞核体积时，便从母细胞中分离了出来，于是形成一个完整的新细胞。 到了19世纪中期以后，细胞有丝分裂和减数分裂现象的发现，彻底地修改了施莱登的细胞形成理论。 2．研究植物的发育 早年就曾对植物生理学和植物解剖学进行过较为深入的探讨。受到自然哲学思潮的影响，他开始研究植物的个体发育。 施莱登曾猛烈抨击过秉承林耐传统的植物分类学。他认为植物学应该是一门包容更为广泛的科学，不仅要研究植物的形态，而且要研究植物活动的规律。同时，施莱登也反对活力论对于植物生理机制的解释，他认为应该从物理和化学的角度去理解植物的生理机制。 施莱登认为，对植物个体发育这一植物学新领域的研究，将得到更多更深植物生理方面的认识，因此，它比研究传统的植物分类学更为重要。在这种思想的指导下，施莱登十分重视研究细胞在个体发育中的作用。 3．建立细胞学说 细胞学说是1838~1839年间由德国的植物学家施莱登（Schleiden）和动物学家施旺（Schwann）所提出,直到1858年才较完善。它是关于生物有机体组成的学说，主要内容有:（1）细胞是有机体，?一切动植物都是由单细胞发育而来，?即生物是由细胞和细胞的产物所构成；（2）所有细胞在结构和组成上基本相似；（3）新细胞是由已存在的细胞分裂而来；（4）生物的疾病是因为其细胞机能失常；（5）细胞是生物体结构和功能的基本单位；（6）生物体是通过细胞的活动来反映其功能的；（7）细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，有对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（8）新的细胞可以由老的细胞产生。 细胞学说的生物体意