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2017年高中数学 第1章 导数及其应用 1.3.3 最大值与最小值知识导航 苏教版选修2-2.doc
1.3.3 最大值与最小值
知识梳理
1.函数的最值是比较整个定义区间的函数值得出的,函数的极大值、极小值是比较极值点附近的函数值得出的.函数的极值可以有,但最大(小)值只有;极值只能在区间内取得,最值则可以在端点取得;有极值的不一定有最值,有最值的未必有极值;极值可能成为最值.
2在闭区间[a,b]上连续的函数f(x)在[a,b]上最大值与最小值;在(a,b)上连续的函数或在[a,b]上的不连续函数最大值与最小值.
3求f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤是:
(1);
(2) ________________________________________________.
知识导学
通过前面的学习,我们知道函数的极值是在定义域内的某个区域内的特征,是一局部概念,极大值不一定比极小值大,极小值也不一定比极大值小;在现实生活和社会实践中,为了发挥最大的经济效益,常常会遇到如何使用料最省、产量最高、效益最大、成本最低等问题.解决这些问题常常需转化为求导函数最大值和最小值问题,函数在什么条件下有最大和最小值,它们和函数极值的关系如何等来处理.
求函数f(x)在[a,b]内的最大值与最小值的步骤:
(1)首先确定函数f(x)在[a,b]内连续,在(a,b)内可导;
(2)求函数f(x)在开区间(a,b)内的极值;
(3)求函数f(x)在区间端点的值f(a)、f(b);
(4)将函数f(x)的各极值与f(a)、f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的是最小值.
疑难突破
本节的难点在于搞清函数的最大、最小值与函数极值的关系.函数的最大值、最小值与函数的极值之间有怎样的关系?求最值的过程体现了数学中的哪些数学思想?
剖析:函数的极值是在局部范围内讨论问题,是局部概念,而函数的最值是对整个定义域而言,是一个整体性概念.闭区间上连续的函数一定有最值,开区间内可导函数不一定有最值,若有唯一的极值,则此极值必是函数的最值.
函数在其定义区间最大值和最小值最多各有一个,而函数的极值则可能有多个,也可能没有.
求函数的最值实质上是实现新问题向旧问题、复杂问题向简单问题的转化过程.导数具有丰富多彩的性质和特性,这些特性为我们解决问题提供了“肥沃”的等价转化的“土壤”,只要我们认真梳理知识,夯实基础,善于利用等价转化、数形结合的数学思想方法,定能不断提高解题的能力.
典题精讲
【例1】求下列函数的最值.
(1)f(x)=3x-x3,≤x≤3;
(2)f(x)=6-12x+x3,x∈[,1].
思路分析:利用求最值的一般步骤,要注意应用适当的计算方法,保证运算的准确性.
解:(1)f′(x)=3-3x2,令f′(x)=0,得x=±1.
∴f(1)=2,f(-1)=-2,f()=0,
f(3)=-18.
∴f(x)max=2,f(x)min=-18.
(2)f′(x)=-12+3x2=0,∴x=±2.
当x∈(-∞,-2)时,f′(x)>0,∴f(x)为增函数;当x∈(-2,2)时,f′(x)<0,∴f(x)为减函数;当x∈[,1]时,f(x)为减函数.
∴f(x)min=f(1)=-5,f(x)max=f(-)=.
绿色通道:函数f(x)在给定区间上连续可导,必有最大值和最小值.因此,在求闭区间[a,b]上函数的最值时,只需求出函数f(x)在开区间(a,b)内的极值,然后与端点处的函数值比较即可.
变式训练:求下列函数的最值.
(1)f(x)=sin2x-x(-≤x≤);
(2)f(x)=(0<x<1,a>0,b>0).
解:(1)f′(x)=2cos2x-1,令f′(x)=0,得x=±.
∴f()=,f(-)=.
又f()=-,f(-)=,
∴[f(x)]max=,[f(x)]min=.
(2)f′(x)=.
令f′(x)=0,即b2x2-a2(1-x)2=0,解得x=.
当0<x<时,f′(x)<0,当<x<1时,f′(x)>0.
∴函数f(x)在点x=处取得极小值,也是最小值为f()=(a+b)2,即[f(x)]min=(a+b)2.
【例2】设函数f(x)是定义在[-1,0)∪(0,1]上的偶函数,当x∈[-1,0)时,f(x)=x3-ax(a∈R).
(1)当x∈(0,1]时,求f(x)的解析式;
(2)若a>3,试判断f(x)在(0,1]上的单调性,并证明你的结论;
(3)是否存在a,使得当x∈(0,1]时,f(x)有最大值1.
思路分析:此题具有较强的综合性,应注意知识之间的相互转化和相互联系.
解:(1)∵x∈(0,1]时,-x∈[-1,0),
∴f(-x)=(-x)3-a(-x)=ax-x3.
又f(x)为偶函数,∴f(-x)=f(x),即f(x)=ax-x3.
(2)f′(x)=-3x2+a.∵x∈(0,1],∴x2∈
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