第五章第一节发展中国家与发达国家导学案.docVIP

新晃县 中学地理导学案 上课时间： 年 月 日 总第 课时 授课课题 第五章 第一节 发展中国家与发达国家 课时安排 1 教学目标 1、知道不同类型的国家；[来源:学科网ZXXK] 2、知道发达国家与发展中国家的分布特点；[来源:学.科.网Z.X.X.K] 3、理解发达国家与发展中国家的发展差异。 教学重点 发达国家与发展中国家的分布特点 教学难点 发达国家与发展中国家的发展差异 教学方法 自主学习 读图分析 合作探究 教学过程 【一、】：新课导入（2分钟） 【温故知新】（1分钟） 1、气候类型的判断方法是：以 定球，以 定带，以 定型。 2、最冷月均15°C的气候属于 气候；最热月均温5°C的气候属于 气候。 【二、】自主学习（学习教材P100－105，完成下列问题）（17分钟） 一、不同类型的国家 1、目前全世界_____多亿人，分别居住在______多个国家和地区。 2、结合课本图文材料，找出不同类型的国家，填写下表 从国家面积大小分类 从人口多少分类 经济发展水平差异分类 从政治制度上分类 面积前六位的国家： [来源:学科网ZXXK] 人口过亿的国家： 发达国家如： 社会主义国家有： 面积最小国： 人口最少国： 发展中国家如： 资本主义国家主要有：[来源:学,科,网Z,X,X,K] 殖民地和属地： 3、尽管世界各国领土大小 ，人口多少 ，政治体制 ，经济发展水平 ，但各主权国家的地位是 的，都应该遵守“五项原则”以求共同发展与进步。 二、发展中国家与发达国家的分布特点： 1、世界上的发达国家大多分布在 、 、 主要国家有 、 、 、 等，主要分布在 半球。 2、发展中国主要分布在 、 、 ，主要分布在 半球的南部 和 半球，按经济发展水平划分中国是 国家。 3、国际上把发展中国家和发达国家之间差别说成___________，发展中国家和发达国家之间关于经济，政治等的商谈叫做___________，发展中国家之间的互助合作叫做___________。 【三、】合作探究： (10分钟) 1、 探究“南北差异”、“南北对话”、“南南合作”的含义。 1 2、通过读图5—2、103页阅读内容及105页景观图等资料，探究发达国家与发展中国家的发展水平差异。 发展中国家 发达国家 人均收入 教育状况 科学技术状况 生活环境状况 医疗卫生状况 【四、】检测反馈（10分钟） 1、.“南北对话”是指（ ） A．发达国家与发展中国家之间的商谈 B．中国和美国的商谈 C．南半球国家和北半球国家之间的商谈 D．南美洲国家与北美洲之间的商谈 2、下列属于发达国家的一组是（ ） A．中国、韩国、新加坡 　　　B．法国、美国、日本 C．英国、韩国、泰国 　　　　D．德国、南非、加拿大 3、下列国家中，属于亚洲又位于印度洋板块，居民以白种人为主的发展中国家是（ ） A．日本　　　 B．印度　　　 C．新加坡　　　　 D．澳大利亚 4、下列关于发达国家和发展中国家差异的叙述，正确的是（ ） A．发达国家工农业发达 B．发展中国家人均国民生产总值高 C．发达国家生产品种单一，建设资金不足 D．发展中国家经济发展水平高 5、前任总理温家宝曾出访了韩国、日本、蒙古和缅甸四国。访问期间，温总理与蒙古、缅甸国家元首在经贸、能源、科技等领域进行了广泛商谈和交流。中蒙、中缅这种政府间的商谈