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音乐家贺绿汀 单位：杨家岭学校 执教者：谢婧 * 抗日战争时期，许多无家可归的孩子四处流浪，教育家陶行知先生为这些孩子们创办了一所育才学校。 有位音乐家和他夫人是育才学校音乐班的老师，他们不仅教孩子们音乐，而且还像父母一样无微不至的关爱学生，二十多个失去父母的孩子感觉又有了自己的家。 庆搜集乐谱。同学们到江边送行，盼望他们平安归来。 孩子们学音乐缺少教材，音乐老师带着一个姓雷的青年助手，乘船沿嘉陵江南下，到重 返校时，载有两百多人的“民用”号轮船由于严重超载，撞上暗礁，出现险情。这位老师急忙跳到已经倾斜的船栏外，顺手抓住一根救生木，同时把装着乐谱的绿色油布包紧紧抱住。 刹那之间，船翻了，乘客全被压在水里。在湘江边长大的这位老师从小熟悉水性，他凭借救生木和油布包的浮力，奋力划出水面，被汹涌的激流冲出好几里，最后被一只小木船救起。 他上岸后才知道，全船除八人获救外，其余两百多人，包括与他同行的小雷，全部都遇难了。江水在呜咽地流淌，同学们沉浸在无限的悲伤中，老师冒着生命危险为他们搜集乐谱的事迹激励他们更加努力学校。 他,就是我国著名的音乐家,湖南人的骄傲:贺绿汀先生。1903年出生在湘江边,1924年进入长沙岳云学校艺术专科学习音乐,后来一直从事音乐创作和音乐教学工作. 著名音乐作品有：《牧童短笛》、《游击队歌》、《嘉陵江上》等。 时间不知不觉来到了1937年,谁知道这一年,在中国历史上发生了什么重大事件？ 日本鬼子来了,他们烧了我们的房屋,抢走了牛羊,让我们失去了亲人,中国人民陷入了水深火热之中。 1939年贺绿汀来到了重庆的嘉陵江边,根据他亲眼所见创作了这首嘉陵江边，让我们一起来听听，感受当时中国人民的苦难。 歌曲中表现了怎样的场景?听了歌曲你的心情怎样? 歌曲表现了老百姓妻离子散,家破人亡的悲惨生活,同时也表达了中国人民一定会取得抗战胜利的决心！ 面对鬼子的暴行,中国人民采取了怎样的行动呢? 人们纷纷拿起刀枪积极投身抗日,在中国共产党的领导下,深入敌后,广泛开展游击战争。贺绿汀先生看到人们的抗日热情,心情难以平静,连夜在油灯下写下了脍炙人口的歌曲游击队歌。 歌曲描述了一个怎样的音乐场景?游击队员们在吃不饱,穿不暖的情况下心情怎样呢? *