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音标学习 第四课时（音标综合复习） 一、填空(每空1分,共9分) 1.英语共有_______个音标. 2.音标分为______音和______音两大类. 3.元音有________个,分为_____元音和_____元音. 4.辅音有________个,按声带振动情况分为____辅音和____辅音. 二、字母表 字母 读音 字母 读音 大写 小写 大写 小写 A B C D E F G H I J K L M a b c d e f g h i j k l m /ei/ /bi:/ /si:/ /di:/ /i:/ /ef/ /d?i:/ /eit? / /ai/ /d?ei/ /kei/ /el/ /em/ N O P Q R S T U V W X Y Z n o p q r s t u v w x y z /en/ / ?? / /pi:/ /kju:/ /a: / /es/ /ti:/ /ju:/ /vi:/ /dΛblju:/ /eks/ /wai/ /zed/ /zi:/ 以上字母中，有一些是要以元音开头的，你能找出来么？ ___________________________________________________________________________________________ e.g. There is ________(a/an) e and ________(a/an) u in the word use. 三、元音字母 元音字母，或母音字母，是指语言里起着发声作用的字母。英语中共有26个字母，其中元音字母有A E I O U 五个，另有一个半元音字母Y，因为y在单词尾时可以当[i]来发音。 四、什么时候用a, 或用an 来修饰名词？ 当a或an所修饰的单词的第一个音标为原因，就用an，要是为辅音，就用a. (a/an) ________ apple ________uncle ________ egg ________ iphone _______ orange 五． 其他的关于音标的知识，需要了解的 1、清辅音浊化 辅音音素表上面有爆破音，/p/ /t/ /k/,前面遇到/s/时辅音浊化，本来/sp/ /st/ /sk/ 发成了/sb/ /sd/ /sg/。 比如： spend（花钱）/spend/，辅音浊化应该发/sbend/； star（星星）/sta:(r)/,辅音浊化应该发/sda:(r)/； skin（皮肤）/skIn/，辅音浊化应该发/sgIn/.只有在/p/ /t/ /k/前面遇到/s/时才辅音浊化，前面除了/s/都不浊化。 但是，在书写音标的时候不能在辅音浊化的时候音标写成/sbend/ /sda:(r)/ /sgIn/，这三个是为了更容易讲解才写的，而应该书写成/spend/ /sta:(r)/ /skIn/！因为s后面的t，k，p，只不过是从送气变成了不送气。 2、单词中出现字母r,音标通常不标出r，但读单词时要注意卷舌。 如字母R标/a:/，但我们读作/a:(r)/ ，work音标/w?k/，但我们读作 /w?(r)k/ ，art音标/a:t/，但我们读作/a:(r)t/，其余我们可以在学习中慢慢发掘。 3.双写辅音字母 两个相同的辅音字母在一起，只读一个辅音。这种双写字母只出现在词的中部或尾部，如：middle, rubber, lesson, happy, egg, class等。 4.音节 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。 5.音节的划分 ①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。例如：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther　　　短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 6.重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 PS:学完了音标后，再学习新的单词时，一定要关注音标，试着自己去拼读音标，熟能生巧，长久坚持看着音标被单词，会有事半功倍的效果，而且这样背诵的单词会记得更牢，不