2016届二轮复习 遗传的基本规律 课件.pptx

考点24 基因的分离规律 考点25 基因的自由组合定律 专题8 遗传的基本规律 考点26 基因在染色体上和伴性遗传 考点27 遗传基本规律的综合及遗传实验设计 高考考法突破 考法1 孟德尔杂交实验（一对相对性状） 考法2 分离定律题型分析 应试基础必备 考点24 基因的分离定律 考点24 基因的分离定律 应试基础必备 1．遗传学基本概念列举 (1)与性状相关的概念 ①性状 a．含义：生物体的形态特征和生理特性的总称。b．控制者：核酸。c．体现者：蛋白质。d．体现方式 (2)与基因相关的概念 ①显性基因：控制显性性状，用大写字母表示。 ②隐性基因：控制隐性性状，用小写字母表示。 ③等位基因 考点24 基因的分离定律 ②相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。 ③显、隐性性状：具有相对性状的两种纯种亲本杂交，F1表现出来的性状叫显性性状，F1中未表现出来的性状叫隐性性状。 ④性状分离：指杂种自交后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，注意从“杂种自交后代中”“同时出现显性性状和隐性性状”两个方面去理解。 a．存在：杂合子的所有体细胞中。 b．位置：位于一对同源染色体的同一位置上，如图中的B和b、C和c。 c．特点：能控制一对相对性状，具有一定的独立性。 d．形成的时间：受精卵形成时。 e．分离的时间：减数第一次分裂后期。 f．遗传行为：随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 应试基础必备 考点24 基因的分离定律 (3)交配类概念 交配类型 概念 作用 杂交 狭义的杂交是指基因型不同的个体间进行的交配 显、隐性性状的判断；探索基因的传递规律等 自交 两个基因型相同的生物个体间相互交配，一般用于植物或基因型相同动物的雌雄个体交配 用于植物纯合子、杂合子的鉴定；可不断提高种群中纯合子的比例 测交 待测个体(F1)与隐性纯合子杂交 可用于测定待测个体(F1)的基因型 正交与反交 正交和反交是一对相对概念： 若正交为♀A×♂B， 则反交为♀B×♂A 注：A、B表示性状 主要用来检测某待测性状是细胞质遗传还是细胞核遗传，是常染色体遗传还是伴X染色体遗传 2．一对相对性状的杂交实验 (1)豌豆作实验材料的优点 ①豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，能避免外来花粉的干扰，自然状态下都为纯合子。 ②豌豆品种间具有一些稳定的、易于区分的相对性状。 (2)人工异花授粉的流程 去雄(避免开花时已受粉)→套袋(防止外来花粉干扰)→授粉(完成杂交)→套袋(防止外来花粉干扰)。 (3)一对相对性状的杂交实验的分析 ①实验现象 返回考点目录 ③解释的验证 a．对测交实验的演绎推理 b．结果与结论：测交后代的性状分离比接近1∶1，从而验证了孟德尔的假说。 (4)分离定律的内容 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 应试基础必备 考点24 基因的分离定律 高考考法突破 考法1 孟德尔杂交实验（一对相对性状) 考点24 基因的分离定律 角度1　遗传实验常用材料及特点 (1)豌豆：①自花传粉、闭花受粉； ②自然状态下一般都是纯种； ③有易于区分的相对性状； ④性状能够稳定遗传给后代。 (2)玉米：①雌雄同株且为单性花，便于人工授粉； ②生长周期短，繁殖速度快； ③相对性状差别显著，易于区分观察； ④产生的后代数量多，统计更准确。 (3)果蝇：①易于培养，繁殖快； ②染色体数目少且大； ③产生的后代多； ④相对性状易于区分。 高考考法突破 考点24 基因的分离定律 角度3　基因分离定律的实质和适用范围 1．实质： 2．适用范围 (1)真核生物有性生殖的细胞核遗传。 (2)一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。 高考考法突破 考点24 基因的分离定律 角度4　遗传学基本概念之间的关系 返回考法 考点24 基因的分离定律 角度2　纯合子、杂合子的比较与判断方法 纯合子 杂合子 概念 由含有相同基因的配子结合成的合子发育而来的个体 由含有不同基因的配子结合成的合子发育而来的个体 特点 ①不含等位基因②自交后代不发生性状分离 ①至少含一对等位基因②自交后代会发生性状分离 实验 鉴定 法 测交 纯合子×隐性类型 ↓ 测交后代只有一种类型 (表现型一致) 杂合子×隐性类型 ↓ 测交后代出现性状分离 自交 花粉鉴 定法 花粉的基因组成只有一种,花粉的基因组成至少有两种 考法2 分离定律题型分析 角度1　性状的显隐性判断方法 (1)根据子代性状判断 ①具有一对相对性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状。 ②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出