【考前专题核查】2014届高三数学（文）名师点拨专题课件：函数与方程及函数的应用.pptVIP

【方法总结】 1.解答函数应用题的思维流程 2.解答函数应用题的关键 将实际问题中的数量关系转化为函数模型，常见模型有：一次或二次函数模型；分式函数模型；指数型函数模型等. 【变式训练】1.如图所示，|OA|＝2 (单位：m)，|OB|＝1(单位：m)，OA 与OB的夹角为 以A为圆心，AB为 半径作圆弧 与线段OA的延长线交于点C. 甲、乙两质点同 时从点O出发，甲先以速率1(单位：m/s)沿线段OB行至点B， 再以速率3(单位：m/s)沿圆弧 行至点C后停止；乙以速率 2(单位：m/s)沿线段OA行至点A后停止.设t时刻甲、乙所到达 的两点连线与它们经过的路径所围成图形的面积为S(t)(S(0) ＝0)，则函数y＝S(t)的图象大致是( ) 【解析】选A.对t进行分段，确定函数y＝S(t)的解析式.由题 意知，当0＜t≤1时，甲从O向B移动，乙从O向A移动，则t时 刻，|OB|＝t，|OA|＝2t，此时S(t)＝ 此段图象为抛物线；当t1时，设圆弧半径为r，甲从B沿圆弧 移动到C后停止，乙在A点不动，则此时S(t)＝ 此段图象为直线，当甲移动至C点后， 甲、乙均不再移动，面积不再增加，选项B中开始一段函数图 象不对，选项C中后两段图象不对，选项D中前两段函数图象不 对. 2.如图