中学物理实验总结.docVIP

81团学校中考物理教学资源（有答案） 1．小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列分析不正确的是（　 ） A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B．探究的方法：控制变量法 C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 2． A．水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为液化 B．水蒸气下降，当遇热时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为液化 C．水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为汽化 D．水蒸气下降、当遇热时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为汽化 3．如图所示，某同学在做声学的探究实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了（　 　） A．把音叉的微小振动放大，便于观察 B．使音叉的振动尽快停下来 C．改变音叉振动的频率，使声音的音调变高 D．改变音叉振动的幅度，使声音的响度增大 A．A处最大 B．B处最大 C．C处最大 D．三处都是一样大 5．在“探究阻力对物体运动的影响”的实验事实基础上，推理得出“如果水平面绝对光滑，物体将永远做匀速直线运动”的结论，下列实验中也采用该科学研究方法的是 A．探究物体浮沉条件实验 B．探究重力大小的影响因素实验 C．探究二力平衡条件实验 D．探究真空不能传声的实验 6．在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（　　） 　　A．探究导体电阻与长度的关系 　　B．探究导体电阻与横截面积的关系 　　C．探究导体电阻与材料的关系 　　D．探究导体电阻与温度的关系 7．在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（　　） ?A．探究导体电阻与长度的关系 　B．探究导体电阻与横截面积的关系 ?C．探究导体电阻与材料的关系　　 D．探究导体电阻与温度的关系 8．在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小刚发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，那么下面的一些探究活动他不可能完成的是 A、探究导体电阻与材料的关系；??????? B、探究导体电阻与长度的关系； C、探究导体电阻与横截面积的关系；??? D、探究导体电阻与温度的关系。 下列课本中的实验在探究时都要反复进行多次，目的是为了减小误差的是（　　） A． 探究杠杆的平衡条件 B． 伏安法测电阻 C． 探究光的反射规律 D． 探究浮力大小与哪些因素有关 下列实验中没有采用控制变量法的是 A．探究影响液体内部压强的因素 B．探究动能大小与哪些因素有关 C．探究影响电流做功多少的因素 D．探究串联电路中的电流特点  ．（7分）小华总结所做的物理探究实验发现 （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来这种研究物理问题的方法叫转换法如：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B 反映出来的 乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用 来 （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用法如：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变 的大小，同时控制小球的 不变乙实验中只有物质的 不同，其他因素必须控制相同 （）乙 12．比回顾我们所做的物理探究实验会发现： （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来这种研究物理问题的方法是．如：图甲的实验是通过，间接的知道物体动能的大小．图乙的实验是通过 ，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少． （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．如：图甲的实验中，使用同一个球就是为了，探究动能大小与的关系；图乙中将两个电阻串联起来，就是为了，探究电流产生的热量与的关系． 13．如图所示，用钢尺做探究实验，保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同。实验发现：用力拨钢尺，钢尺振动的幅度_________，发出声音的响度________ ；站在离钢尺越近的地方，听到发出的声音________。说明：响度的大小与________ 和____________有关。 15．在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，年级“物理兴趣小组”的同学做了如图所示的一系列实验，请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧秤的示数，说明你的探究结果。探究因素　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　选用的图是　　　　　　（） 16