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第三章 注意 一、注意是什么 二、注意理论 三、注意的研究范式 注意的理论建构阶段 （一）瓶颈（Bottleneck）理论阶段 Broadbent(1958)的过滤器模型 Treisman(1960,1964)的衰减模型 Deutcsh(1963)、Norman(1968)提出的后期选择理论，即反应选择模型。 （二）能量模型阶段 Kahneman(1973)出版 Attention and effort。能量分配模型极好地体现中枢能量理论。 一、注意是什么 （一）注意的定义 （二）注意的功能 （三）注意的特征 （一）注意的定义 一般性定义：注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中。 以作业要求定义注意：在一定的实验控制程序下，受试者的反应是根据某一种刺激值或维度而非另外刺激值或维度而做出行为的情形。 （二）注意的功能 信号检测 选择性注意 分配性注意 （三）注意的特征 1、注意的选择性 2、注意的持续性 3、注意的转移 *选择性注意研究（1） 人的注意总是选择某些目标而忽视其他目标，这就是选择性注意。 鸡尾酒会效应： 在各种声音嘈杂的鸡尾酒会上，有音乐声、谈话声酒杯餐具的碰撞声等，当某人的注意集中于欣赏音乐或别人的谈话，对周围的嘈杂声音充耳不闻时，若在另一处有人提到他的名字，他会立即有所反应，或者朝 说话人望去，或者注意说话人下面说的话等。 *选择性注意研究（2） 双耳分听实验 任务：被试戴着立体声耳机，每只耳朵被输 入不同信息，要求被试追随注意耳信息。 指导语：只注意一只耳朵中的信息。 追随：用注意耳收听信息，听完后尽可能快地大声复述。 *选择性注意研究（3） Cherry（1953）使用双耳分听实验发现 被试能够准确报告非注意耳所听到的信息是人的嗓音还是噪音，他们也能报告声音是男性还是女性。但是，他们似乎不具有关于非注意信息意义方面的知识。如，呈现了35次的单词。 *选择性注意研究（4） 蒙布莱（Mowbray,1953）进一步研究发现： 让被试同时注意两种信息。被试收听一个故事，与此同时安静地阅读另一则故事，其内容与录音呈现的故事毫无关系。然后让被试做一项测验，了解其对两个故事理解的情况。几乎所有的被试对第一个故事的理解比对另一个故事的理解要好的多。 二、注意理论 （一）瓶颈（Bottleneck）理论阶段 Broadbent(1958)的过滤器模型 Treisman(1960,1964)的衰减模型 Deutcsh(1963)、Norman(1968)提出的后期选择理论，即反应选择模型。 （二）能量模型阶段 Kahneman(1973)出版 Attention and effort。能量分配模型极好地体现中枢能量理论。 （一）注意的瓶颈理论 （二）注意的中枢能量模型 （三）控制性加工和自动加工 （一）注意的瓶颈理论 1.过滤器模型 2.衰减模型 3.反应选择模型 1.过滤器模型 Broadbent（1958）提出的一个较早的注意模型。 该模型认为，来自外界的信息是大量的，而人的神经系统高级中枢的加工能力是有限的，于是出现瓶颈。为避免系统超载，需要某种过滤器来进行调节，选择其中较少的信息，使其进入高级分析阶段，这类信息受到进一步加工而被识别和存储，其他信息则不让通过。 实验依据 实验技术：双耳同时分听技术（不附加追随程序） 实验过程：给被试的两耳同时呈现一定的刺激（2个数字/秒），如： 再现方式及结果 （1）以耳朵为单位分别再现，如493，627。其正确率为65%； （2）以双耳同时接收的信息为单位，按顺序成对地再现，如4，6；9，2；3，7。其正确率为20%。 Broadbent还发现：事先不对被试规定再现方式，则多数被试采用第一种方式。 不相吻合的实验一 格雷和韦德伯恩对实验中所要用的单词加以分解，使同一个单词的连续音节在两耳之间转换，具体形式如下： 不相吻合的实验二 Treisman利用追随程序，给被试呈现材料： 右耳（追随耳）：There is a house understand the world 左耳（非追随耳）：Knowledge of on a hill 被试的再现多为“There is a house on a hill” 不相吻合的实验三 Treisman证明：信息的语义内容在人类信息加工系统中很早就受到分析。 给被试的任务：追随追随耳的信息，忽略非追随耳的信息，报告两种信息是否相同。 刺激材料：两个相同内容的故事。 假设：如果能够察觉，那么察觉期间两种信息之间就会有时间间隔。 结果：当追随信息在非追随信息之前，两种信息间隔4.5秒时，觉察发生了。而当非追随信息在