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初 二 物 理 新 授 课
第七章 第一节 走进分子世界
主备人 洪泽 二次备课及授课人
一、自主学习的目与
二、结合学习内容思考:
1、人们无法凭肉眼看到物质内部的微小结构,对此,科学家们想出的有效方法是根据_____的现象提出一种___________的猜想,再__________来证实自己的猜想,从而弄清物质的内部结构。
2、在缉毒行动中,训练有素的缉毒犬可以准确嗅出毒品的事实说明 ( )
A.分子是不断运动的 B.分子是由原子构成的C.分子的体积很小 D.分子之间有间隔
3、如图1所示,上瓶内装有空气,下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体,将上下两瓶间的玻璃板抽掉后,两瓶气体混合在一起,颜色变得均匀,这个现象主要说明 ( )
A.物质是由分子组成的
B.分子不停做无规则运动
C.分子间有作用力
D.分子有一定的质量
【学习目标】
1、知道物质是由大量分子组成的,分子间有空隙;
2、分子在永不停息地做无规则的运动;
3、分子间存在着相互作用的引力和斥力。
【学习内容】
一、课前自主学习检查:自查自纠
1、物质是由大量的 组成的,分子间有 。
2、分子处在永不停息的 。
3、分子间不仅存在 ,而且还存在 。
二、构建知识框架、剖析典型概念(学生总结,教师点拨)
1、“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴。”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗,对前一句,从物理角度可以理解为,花分泌的芳香油分子_____________加快,说明当时周围的气温突然______。
2、下列事例中,能表明分子在不停的做无规则运动的是( )
A.扫地时,灰尘四起。
B.花开时,花香满园。
C.下雪时,雪花飘飘。
D.刮风时,黄沙扑面。
3、如图所示,a是一个铁丝圈,中间较松弛的系着一根棉线,图中是浸过肥皂水的铁丝网,图c表示用手指轻碰一下棉线的左边,图d表示棉线左边的肥皂膜破了,棉线被拉向右边,这个实验说明了 ( )
A.物质由大量的分子组成
B. 分子间有间隙
C.分子间存在引力
D.物质分子在不停的做无规则运动
4、打碎的玻璃靠在一起不能“破镜重圆”,其原因是 ( )
A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失
B.玻璃的分子之间只有斥力而没有引力
C.玻璃表面太光滑
D.碎片间的距离大于分子发生相互吸引的距离
三、小组合作交流、师生研讨
四、总结提升
五、当堂检测
1、分子动理论的内容:物质是由大量 组成;分子在 运动;
分子间有相互作用的 和 。
图1 图2 图3 图4
2、上述图1 ;图2、3、4是 现象,说明 。
3、两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银,这一事实说明分子之间存在着______;物体不能无限地被压缩,说明分子间存在____________;一匙糖加入水中,能使整杯水变甜,说明___________ 。
六、布置作业
1、下列说法正确的是 ( )
科学家把保持物质化学性质最小的微粒称为离子
分子的直径很小,一般分子直径的数量级为10-10m
分子是组成物质的微粒,它时刻在保持静止
构成物质的分子之间只存在排斥力
2、下列事例中,能表明分子在不停地做无规则运动的是 ( )
A扫地时,灰尘四起 B刮风时,黄沙扑面
C下雪时,雪花飘飘 D花开时,花香满园
自我检测
1、物质是由分子组成的,分子永不停息地做无规则运动,分子间存在相互作用的引力和 力;物体的 越高,分子的热运动越剧烈.
2、关于分子动理论和内能,下列说法正确的是( )
A、一桶水的比热容比一杯水的比热容大
B、太阳能热
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