从学生就业情况反思高职院校学生管理模式——高职院校学生管理从“家长式”向“企业化”转变.pdfVIP

学园 IACADEMY 2O11年 10月 从学生就业情况反思高职院校学生管理模式 高职院校学生管理从 “家长式”向 “企业化”转变 王 奕 新疆昌吉职业技术学院 【摘 要 】企业在录用学生时看重的往往是学生的吃苦耐劳精神、持久性、对企业的忠诚度、严谨的纪律意识和工作态度， 对这些素质的要求甚至高于对学生自身的专业能力的要求。从校内学习到走向工作 岗位，学生的这些素质离企业的要求还有一 定的差距，如何缩小这种差距是我们要思考的问题。本人认为校 内的学生管理模式在一定程度上与学生该方面的素质的培养有 关，反思高职院校的学生管理模式，应该从 已有的 “家长式”学生管理向 “企业化”管理模式转变，才能培养学生适应企业的 需求，进一步缩短校 内学生和企业需求学生素质上的差距。 【关键词】学生 就业 管理 模式 【中图分类号】G717 【文献标识码】A 【文章编号】1674—4810(2011)19—0083—02 一 我院2010年毕业生就业调研情况 通过调研，我们发现用人单位对我院毕业生的政治素质、 2010年6月底，我院对08级毕业生发放了调查问卷，回收 职业道德素质、健康状况、协作精神的满意度为 100％，对于 并汇总，做了抽样调查，调研了企业对08级毕业生的就业实习 学生的工作能力、专业技术水平、计算机应用能力、心理素 情况，以下是我院40名高职毕业生在40家企业就业的情况反馈： 质、_T作实绩的满意度达 95％以上 ，学生的沟通能力 、信息 1．毕业生称职情况反馈表分析 获取、加工、利用能力达 92．5％，还存在一定的提高发展空 表 1 毕业生称职情况反馈汇总表 间，而学生的创新能力为 85％，有待于进一步的提高。 序号 反馈意见 人数 比率 备注 3．毕业生的总体评价分析 1 称职 36 9O％ 表3 毕业生的总体评价汇总 2 一般称职 4 1O％ 序号 项 目 优 良 由 差 3 不称职 O O％ 1 职业道德 85．75％ 12．5％ O％ O％ 通过调研可以看出我院学生在能否胜任工作这一考察项 2 政治素质 725％ 27．5％ 0％ 0％ 目中，90％的学生表现为称职，10％的学生表现为一般称职， 3 工作能力 8O％ 2O％ O％ O％ 0％的学生表现为不称职。说明我院绝大多数学生在走上工作 4 专业技能水平 65％ 3O％ 5％ 0％ 岗位时可以胜任所从事的 作。 5 计算机应用能力 77．5％ 2O％ 2．5％ O％ 2．毕业生跟踪调查问卷分析 6 沟通能力 52．5％ 37．5％ 10％ 0％ 表 2 毕业生跟踪调查问卷汇总表 7 健康状况 80％ 15％ 5％ 0％ 序 项 目 满意 不满意 不满 8 创新能力 40％ 55％ 5％ 0％ 号