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创新方法应用能力等级规范与培养实践（选修）1.（）以某个事物或概念的结构为发散点，设想出该结构的各种可能性。 (单选 )A结构发散B单向思维C求同思维D单一思维2.（）是根据事物之间存在着互不相同或彼此相反的情况进行联想，从而引发出某种新设想的思维方式。 (单选 )A接近联想B对比联想C连锁联想D飞跃联想3.（）利用对称关系进行类比而产生创新成果。 (单选 )A直接类比B仿生类比C因果类比D对称类比4.（）是由Crawford于1954所提倡应用的思考策略。 (单选 )A属性列举法B希望点列举法C缺点列举法D对象列举法5.（）是偏向改善现状型的思考，透过不断检讨事物的各种缺点及缺漏，再针对这些缺点一一提出解决问题和改善对策的方法。 (单选 )A属性列举法B希望点列举法C缺点列举法D对象列举法6.一个系统实现的功能，有有用功能和有害功能两个方面。是对（）的描述。 (单选 )A提高理想度法则B完备性法则C能量传递法则D协调性进化法则7.系统是为实现功能而建立的，履行功能是系统存在的目的，为了实现功能，系统必须具备最基本的要素，各要素之间必须存在必要的联系。是对（）的描述。 (单选 )A提高理想度法则B完备性法则C能量传递法则D协调性进化法则8.技术系统的能量从能源装置到执行装置传递，效率向逐渐提高的方向进化。是对（）的描述。 (单选 )A提高理想度法则B完备性法则C能量传递法则D协调性进化法则9.在技术系统的进化中，子系统的匹配和不匹配交替出现，以改善性能或补偿不理想的作用。是对（）的描述。 (单选 )A提高理想度法则B完备性法则C能量传递法则D协调性进化法则10.同类双系统和轮换双系统，比如双叶片风扇和双头铅笔，指的是（）。 (单选 )A单功能双系统B多功能双系统C局部简化双系统D完整简化的双系统11.从一个系统转变到相反的系统，或将系统和相反的系统进行组合。是（）。 (单选 )A相反需求的空间分离B相反需求的时间分离C系统转换laD系统转换1b12.将系统转变到继续工作在微观级的系统。比如，液体撒布装置中包含一个隔膜，在电场感应下允许液体穿过这个隔膜（电渗透作用）。是（）。 (单选 )A相变2B相变1C系统转换2D系统转换1c13.改变动态的系统部分相态（依据工作条件来改变相态）。例如，热交换器包含镍钛合金箔片，在温度升高时，交换镍钛合金箔片位置，以增加冷却区域。是（）。 (单选 )A相变2B相变1C系统转换2D系统转换1c14.所谓（），是将矛盾双方在不同的空间上分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。 (单选 )A空间分离B时间分离C地点分离D对象分离15.以近视眼镜为例，两套镜片占用不同面积指的是（）。 (单选 )A时间分离B空间分离C基于条件的分离D系统级别分离16.组成功能的3个元素齐全，但设计者所追求的效应实现过度，是（）。 (单选 )A有效完整模型B不完整模型C效应不足的完整模型D效应过度的完整模型17.关于ARIZ概述错误的是（）。 (单选 )A英文发明问题解决算法的缩写B英文缩写为AlPSC是发明问题解决过程中应遵照的理论方法和步骤D是基于技术系统进化法则的一套完整问题解决的程序18.主要作用是功能分解和产品分析，并详细说明通过什么方法能够提高产品的性能，是（）。 (单选 )A问题分析定义模块B整理模块C特征转换模块D工程学原理知识库19.主要用来完善产品分析模块，其方法是在保证产品的有用功能不受影响的情况下，通过去除产品中的一些部件和特征，来改进或消除产品中的有害功能，是（）。 (单选 )A问题分析定义模块B整理模块C特征转换模块D工程学原理知识库20.在完善产品分析的基础上，把一个部件或特征的功能转移到需要改进的构件或特征上，是（）。 (单选 )A问题分析定义模块B整理模块C特征转换模块D工程学原理知识库21.储存了大量的物理、化学等不同学科的原理，并配有通俗易懂的解释和应用该原理解决问题的专利介绍，通过功能检索可以进行查询，是（）。 (单选 )A问题分析定义模块B整理模块C特征转换模块D工程学原理知识库22.（）目的是确定各项作业科学合理的工时定额。 (单选 )A方法研究B作业测定C作业研究D方法测定23.由时间研究发展而来的，作业测定旨在运用各种技术来确定合格工人按规定的作业标准完成某项工作所需的时间的是（）。 (单选 )A方法研究B作业测定C作业研究D方法测定24.合格工人的含义不包括（）。 (单选 )A具备必要的身体素质B智力水平和教育程度C并具备必要的技能和知识D善良可靠25.易于被大多数人所接受，是标准时间的（）特征。 (单选 )A客观性B可测性C适用性D普遍性26.设施的地理位置一定要与客户接近，越近越好，反应的是地区选择考虑的因素中的（）。 (单选 )A市场情况B社会环境C基础设施