论家长参与幼儿园的管理.pdfVIP

论 家 长 参 与 幼 儿 园 的 管 理 刘晓燕 (苏州市红旗幼儿园，江苏 苏州 215007) 摘 要 ：本文阐述 了家长参与幼儿园管理工作的必要性 ． 在强调 “家 园合作、家园共育”思想的今天 ，主动 向家长宣传科 提出家长参与管理的具体实施，旨在更好地为幼儿发展创造有 学保育、教育 的知识 ，家园相互沟通 ，做到家园同步教育 已成 益环境 。 为幼儿园很重要的工作 内容 。幼儿园可通过家长学校让家长 关键词 ：家长参与 幼儿园管理工作 必要性 具体实施 直接参与社会实践活动 、亲子游戏活动 、对家长开放 日活动 等 ，通过具体的活动对家长实施有计划 的培训 。本着尊重、平 《幼儿园指导纲要》对幼儿园管理提 出了更新更高的要 等、合作 的原则，从改变家长 的教育观念人手争取家长 的理 求。让家长参与到幼儿园的管理工作中，发挥家长资源 的有效 解 、支持和主动参与 。而把家长作为幼儿园直接 的管理者 ．把 作用 ，鼓励家长成为幼儿园的主人 ，参与园本管理和决策 ，发 家长直接吸纳为幼儿园管理者 的队伍还必须作更大的努力。 挥家园共育作用 ，既是纲要 的要求 ，又是幼儿园发展 的要求 ， 如 以 “家长管理委员会”的形式 ，以各班家长骨干形成管理 团 更是社会发展 的必然趋势。《幼儿 园工作规程》第五十条规定 ： 队，以先进的家长带动其他家长 。家长管理委员会 中的核心家 “幼儿园的园务委员会 由保教、医务、财会等人员的代表以及 长可 以有效地成为幼儿园和家庭传递信息的重要桥梁。同时， 家长代表组成 。”它 明确提 出了家长代表进人 园务委员会参与 幼儿园有重大活动 ，需要作 出重大决策 ，家长管理委员会 的这 幼儿园管理 ．这是深化幼教改革 的一个具体体现 ．也是家长参 些成员就是重要 的决策者 ．幼儿园完全可 以和他们进行商谈 ． 与幼儿园的决策工作、参与管理的基本依据 。但是，家长参与 吸取他们 的智慧，促使幼儿园管理工作正常 、有序 、人本化地 管理还存在许多问题 ，如何调动家长的积极性，转变家长的意 开展 识 ，提高家长 的管理经验是我们引导家长参与管理需要面对 同时，幼儿园还应该制定有关家长参与管理的相关政 的直接问题 策 ，加强家长在 园务管理工作方面担任角色 ．包括鼓励他们 一 、 家长参与幼儿园管理工作的必要性 参与决策工作 ，如幼儿园采取开 明态度 、乐于听取意见，从而 陈鹤琴先生 曾说 ：“幼稚教育是一件复杂 的事情 ，不是 鼓励家长更多地参与园务工作 的管理，促进双方的信任 。而 家庭一方面可 以胜任 的．也不是幼稚园一方面可 以胜任 的： 相关制度 的制定 ，则会促进家 园合作工作开展制度化、合理 必定要两方面共 同合作方能得到充分的功效 。”对于幼儿园 化 ，更有利于幼儿的发展 。如此 ，有责任和使命感 ，有利于家 工作 ，越来越多的老师认识到让家长参与幼儿园管理的重 长跳 出 自己的小框框 ，更 多地从管理者 的角度 ，从幼儿 园的 要性。2001年颁布的 《幼儿园指导纲要》，尤其强调了让家长 角度思考 问题 参与幼儿园工作 ，要求幼儿老师能主动 、积极利用家长资 而对 比较有热情又 比较缺乏教育经验 的家长 ．幼儿园可 源，使家园配合默契、教育同步。但在具体实践中，有的幼儿 通过各种各样 的方法 ．让家长定期或按需要参与孩子的教育 老师对这个 问题理解不够深人 ，认为家长能参与到幼儿 园 过程 ，如参与园方 的Et常事务 ，协助孩子参加 园内开展的活 的工作 中。对教师的工作给予一些支持和理解就达到了参 动 ，担任幼儿 比赛的裁判 ，一起协助举办大型活动、