我们离现代职业教师有多远（六）2.ppt

我们离现代职业教师有多远（六）２ 我的教学应当是学生的一道珍馐 　　　　　　　　冯　洪 ３.１家庭教育的影响 　　 不止一个人说：孩子不爱学习、成绩不佳，原因很可能在于这孩子根本不是读书的料子。因此，教师和父母应该先搞清楚孩子是否是“这块料”。 家庭教育的影响 也就是说，先确定了他是否适合读书，然后再提供帮助。 其实呢这不过是教师和家长诿过于他人的遮羞布，为把责任推向孩子所做的“不道德的”“下流的”铺垫。 ３.２家庭教育的影响 　　　“顺其自然”是儿童成长的最佳状态，家长是这样推卸责任的。而教师千万不可相信这些，我们坚信：儿童的心灵是一片沃土，不长嘉禾就长杂草。长什么取决于我们种什么，怎么长取决于怎么种。 家庭教育的影响 这里，我想就此谈一点看法。为什么全世界的儿童都要在大致相同的年龄入学，从“读写算”开始学习大致相同课程呢？所以顺其自然是带引号的。 ３.３家庭教育的影响 　　　这是因为：在文明社会，在中小学阶段，学校所传授的知识是一个人交流、学习乃至谋生、求职、发展的基础。任何过程不可替代，更何况花言巧语了。 家庭教育的影响 所以，杜威认为这样的说法有道理：“在文明的社会里，不具备阅读能力的人相当于未经开化的野蛮人。”顺其自然如何开化？ ３.４家庭教育的影响 　　　教师终年和学生打交道，所教班级非止一届，教师比家长