有机化学实验高考题题库.ppt

* 　 二轮专题复习 　高考实验的新宠——有机制备实验 链接高考 以有机物制备为载体，以非选择题形式对有机物的分离提纯的原理，基本实验操作（萃取、分液、蒸馏等）方法、仪器识别与用途，反应条件的控制，产率计算等知识进行综合考查。 (2014·浙江理综，28)葡萄糖酸钙是一种可促进骨骼生长的营养物质。葡萄糖酸钙可通过以下反应制得： C6H12O6(葡萄糖)＋Br2＋H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)＋2HBr 2C6H12O7＋CaCO3→Ca(C6H11O7)2(葡萄糖酸钙)＋H2O＋CO2↑ 相关物质的溶解性见下表： 物质名称 葡萄糖酸钙 葡萄糖酸 溴化钙 氯化钙 水中的溶解性 可溶于冷水易溶于热水 可溶 易溶 易溶 乙醇中的溶解性 微溶 微溶 可溶 可溶 精选典例 难溶、微溶、可溶、易溶的区别 制备葡萄糖酸钙的过程中，葡萄糖的氧化也可用其他试剂，下列物质中最适合的是________。 A.新制Cu(OH)2悬浊液 B.酸性KMnO4溶液 C.O2/葡萄糖氧化酶 D.[Ag(NH3)2]OH溶液 C (2)第②步充分反应后CaCO3固体需有剩余，其目的是_____________________________________________； 本实验中不宜用CaCl2替代CaCO3，理由是________________ 。 提高葡萄糖酸的转化率，便于后续分离 氯化钙难以与葡萄糖酸直接反应得到葡萄糖酸钙 (3)第③步需趁热过滤，其原因是_________________。 (4)第④步加入乙醇的作用是_____________________。 (5)第⑥步中，下列洗涤剂最合适的是________。 A.冷水 B.热水 C.乙醇 D.乙醇--水混合溶液 葡萄糖酸钙冷却后会结晶析出，如不趁热过滤会损失产品 可降低葡萄糖酸钙在溶剂中的溶解度，有利于葡萄糖酸钙析出 D 有机制备实验题的答题策略 首先弄清楚实验目的，明确实验的一系列操作或提供的装置都是围绕实验目的展开的。要把实验目的与装置和操作相联系，找出涉及的化学原理、化学反应或物质的性质等，然后依据问题依次解答。 反思巩固 实验操作的考查 先加水，再加入浓硫酸 滴加苯乙腈 球形冷凝管 冷凝回流 便于苯乙酸析出 BCE 重结晶 95% 取最后一次洗涤液，加入稀硝酸，再加AgNO3溶液，无白色浑浊出现 增大苯乙酸的溶解度，便于充分反应 *