电气控制和PLC液体混合装置控制1.docVIP

设计内容与设计要求 一. 课程设计的性质与目的 本课程设计是自动化专业教学计划中不可缺少的一个综合性教学环节，是实现理论与实践相结合的重要手段。它的主要目的是培养学生综合运用本课程所学知识和技能去分析和解决本课程范围内的一般工程技术问题，建立正确的设计思想，掌握工程设计的一般程序和方法。通过课程设计使学生得到工程知识和工程技能的综合训练，获得应用本课程的知识和技术去解决工程实际问题的能力。 二. 课程设计的内容 1.熟练使用置位和复位等各条基本指令，通过对工程实例的模拟，熟练地掌握PLC的编程和程序调式。 2.绘制液体混合装置控制系统的PLC I/O接线图和梯形图，写出指令程序清单。 3.选择电器元件，列出电器元件明细表。 4.上机调试程序。5.编写设计说明书。 三. 课程设计的要求 1.所选控制方案应合理，所设计的控制系统应能够满足控制对象的工艺要求，并且技术先进，安全可靠，操作方便。 2.所绘制的设计图纸符合国家标准局颁布的GB4728－84《电气图用图形符号》、GB6988－87《电气制图》和GB7159－87《电气技术中的文字符号制定通则》的有关规定。 3.所编写的设计说明书应语句通顺，用词准确，层次清楚，条理分明，重点突出，篇幅不少于7000字。 主 要 设 计 条 件 1.PLC实验设备若干。 2.参考文献若干。 说 明 书 格 式 课程设计任务书 目录 说明书内容 1）控制对象的概述 2）设计任务和要求 3）确定控制方案 4）控制系统的硬件设计 5）控制软件设计 6）调试结果与必要的调试说明 7）结束语 8）参考文献 9）致谢 10）附录 评分表 参 考 文 献 1.可编程序控制器的编程方法与工程应用.廖常初.重庆大学出版社 2.可编程序控制器及其应用.万太福.重庆大学出版社 3.毕业设计指导.刘祖润.机械工业出版社 4.新旧电气图形符号对照读本.本书编写组.兵器工业出版社 5.电力拖动与控制.谢桂林.中国矿业大学出版社 6.工厂常用电气设备手册（上、中、下）.本书编写组.水利电力出版社。 目录 第1章 概述 …………………………………………………………………… 6 1.1引言 …………………………………………………………………………… 6 1.2设计任务及要求 ……………………………………………………………… 7 第2章 确定控制方案及说明 …………………………………………………… 9 第3章 控制系统的硬件设计…………………………………………………… 10 3.1 PLC I/0接线图设计……………………………………………………… 10 3.2 PLC输入输出接线………………………………………………………… 10 第4章 控制系统软件设计及说明……………………………………………… 11 4.1梯形图程序的总体结构图设计……………………………………………… 11 4.2语句表程序设计……………………………………………………………… 13 第5章 程序的调试 …………………………………………………………… 17 第6章 总结 …………………………………………………………………… 18 附录…………………………………………………………………………………20 第1章 概述 引言 所谓软PLC，实际就是在PC机的平台上，在Windows操作环境下，用软件来实现PLC的功能，也就是说，软PLC是一种基于PC机开发结构的控制系统，它具有硬PLC的功能、可靠性、速度、故障查找等方面的特点，利用软件技术可以将标准的工业PC转换全功能的PLC过程控制器。软PLC综合了计算机和PLC的开关量控制、模拟量控制、数学运算、数值处理、网络通信等功能，通过一个多任务控制内核，提供强大的指令集、快速而准确的扫描周期，可靠的操作和可连接各种I/O系统及网络的开放式结构。 　PLC的应用领域目前不断扩大，并延伸到过程控制、批处理、运动和传动控制、无线电遥控以至实现全厂的综合自动化。PLC的技术发展除了小型化、超高速，大容量存储器，多CPU，多任务并行运行外，PLC的开放性更大，通信联网能力更强，集成化软件更优。标准化的IEC61131-3PLC编程语言已被众多PLC厂商所接受，其推广速度越来越快。软PLC的应用范围将更广。 20世纪70年代初出现了微处理器。人们很快将其引入可编程控制器，使PLC增加了运算、数据传送及处理等功能，完成了真正具有计算机特征的工业控制装置。此时的PLC为微机技术和继电器常规控制概念相结合的产物。个人计算机发展起来后，为了方便和反映可编程控制器的功能特点，可编程序控制器定名为Progr