七上（Unit1period4）活动单.docVIP

克井一中学生活动单 课题 Unit 1 My name’s Gina. Section B(2a-2c) 设计原则：学生有能力自学的知识教师引领学；不容易学懂的知识教师点拨学；拓展的知识师生共同学。 学科 英语 姓名 　 班级 　 学习目标 1. 能够准确、流利的朗读文章。 2. 能够准确运用英语中的姓名的名字和姓氏。 3. 学会通过阅读，结合上下文，找出每个人的信息。 4. 学会交朋友。 学习重点 能够辨别英语中的姓名的名字和姓氏, 并且准确的介绍自己的信息。 活动步骤： 一、 自主学习 学习任务：任务1.小组内一起阅读2a中出现的姓名,讨论哪些是名字,哪些是姓氏. 任务2.试读文本，用红笔划出文章中的生词，完成拓展延伸题目一； 任务3.小组内讨论生词的读音,意思以及整篇文本的真正含义，再读文本。 二、 展示交流 任务1. 组代表起来展示本组内的答案,看哪组回答的正确,然后教师进行指导; 任务2. 组代表到黑板上板书出题目一答案,大家一起核查; 任务3. 小组代表起来对句子意思进行回答,大家一起讨论是否正确,然后教师进行指导.。 三、 精讲点拨 1. What’s your first name? 你的名字叫什么? ①first name意为“名字”,相当于given name What’s her first name? = What’s her given name? ②first形容词,意为“第一” He is the first student to come to school.他是第一个到校的学生. 2. What’s your last name? 你的姓氏是什么? ① last name也可以用family name表示,意为“姓,姓氏”. ---What’s his last/family name?他的姓氏是什么? ---His last/family name is Brown. ② last形容词,意为“最后的,末尾的” 3. My name is Jenny Green.我的名字叫珍妮.格林 Jenny Green是一个英文姓名.英文姓名的写法与中文姓名的写法不同.英美人的姓名写法通常是名字在前,姓在后.中文名字是姓在前,名字在后, 名+姓 即first name/given name+ last name/family name.这和中国人先姓后名的排列顺序刚好相反。Mr（先生）、Mrs（夫人）Miss（小姐）Ms（女士）等称呼语只能加在姓前，而不能加在名前。 试读下列姓名,小组合作尝试总结归纳。 Gina Miller First name :________ Last name: ________ 四、拓展延伸 一．选词填空，并用其适当形式完成句子，每空一词，每词限用一次。? China??? last? ??phone?? school?? number ?eight?? first???? 1.?My?_________?number?is?232-4672.?What’s?your?phone_______?? 2.?Alice?is?in?No. 15?Middle?__________? 3.?Green?Miller?is?my?teacher?.?Green?is?her?________?name?and?Miller?is?her?______name?. 4.?Three?and?five?is?________?. 5.?Kate?is?my?friend.?She?is?in?______?.?Now?she?is?in?Beijing.? 二．阅读理解。 ? ?Hi，?my?name?is?Cheng?Yang.?I’m?Chinese.?My?first?name?is?Yang.?My?last?name?is?Cheng.?My?English?name?is?Alan.?I?like?blue.?I?have?a?friend.?He?is?American.?His?name?is?Frank??Miller.?Frank?is?his?first?name?and?Miller?is?his?last?name.?His?Chinese?name?is?Fan? Qiang.?