（陈静）《因数和倍数》课件.pptVIP

人教版五年级数学下册 广水市实验小学 陈静 请说出图片中两个人之间的关系 12÷2=6 观察下面的算式并分类。 例1 9÷5=1.8 30÷6=5 26÷8=3.25 19÷7≈2.71 20÷10=2 21÷21=1 63÷9=7 我分成了这样的两类。 第一类 12÷2=6 30÷6=5 20÷10=2 21÷21=1 63÷9=7 第二类 9÷5=1.8 19÷7≈2.71 26÷8=3.25 在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。例如12÷2=6，我们就说12是2和6的倍数，2和6是12的因数。 第一类 12÷2=6 30÷6=5 20÷10=2 21÷21=1 63÷9=7 说一说第一类的每个算式中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？ 20÷10=2 20是10和2的倍数，10和2是20的因数。 30÷6=5 30是6和5的倍数，6和5是30的因数。 第一类 12÷2=6 30÷6=5 20÷10=2 21÷21=1 63÷9=7 说一说第一类的每个算式中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？ 21÷21=1 21是21和1的倍数，21和1是21的因数。 63÷9=7 63是9和7的倍数，9和7是63的因数。 你发现了什么？ 因数与倍数是相互依存的。 0×3=0　　　0×10=0 0÷3=0　　　0÷10=0 为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数一般指的是自然数（一般不包括0）。 判断： 1、2.4是0.6的倍数。 X 2、因为72÷8=9，所以72是倍数，9是因数。 X 下面的每一组数中，哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数，说出为什么？ 16和2 4和24 99和33 20和5 18的因数有哪几个？ 18 ÷ 1 = 18 18 ÷ 2 = 9 18 ÷ 3 = 6 18的因数有： , , , , , 。 1 2 3 18 9 6 例2 18的因数有哪几个？ 18 ÷ 1 = 18 18 ÷ 2 = 9 18 ÷ 3 = 6 18的因数 1, 2, 3, 9, 6, 18 30的因数有哪些？36呢？ 30的因数有：1,2,3,5,6,10,15,30。 36的因数有：1,2,3,4,6,9,12,18,36。 30的因数 1,2,3,5,6, 10,15,30 36的因数 1,2,3,4,6, 9,12,18,36 发现 一个数的因数的个数是有限的 。 发现 一个数的最小因数是（ 1 ），最大的因数是（它本身 ）。 下面的说法对吗？说出理由。 1、1的因数有无数个。 2.整数32的因数共有4个。 3.一个数的因数都小于这个数。 4.非0自然数a的最大因数是a，最小因数是1。 X X X 猜数字 （1）这是个既特殊又奇妙的数字，它的因数只有1。 （2）我是一个不大于20的自然数，3和5都是我的因数。 猜数字 （3）我只有两个因数，其中一个是7。 （4）有一个数，它的最大因数是18。 看谁反应快 游戏准备：学生每人手持一张数字卡片（按学生数编成连续的自然数）。 游戏要求：认真听老师的要求，所持数字符合要求的就站起来，给周围的同学看看。 （1）4的因数， （2）60的因数， （3）5的因数数 ，（4）36的因数，（5）只有两个因数的数。 谢谢指导！