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小组合作 下面这段话中有六处错误,请用修改符号在原文上修改。 小明在新华书店看到各式各样、品种繁多的图书,有优秀文学类的,有名人转记类的,有科普类的......等等。在这里,他因为买到了《十万个为什么》,所以买到了《水浒传》。与好书交朋友,能让我们在有效的时间里读更多的书,增长见识和能力。 运用正确的修改符号修改下列句子。 1.小玲办事很武断,从不犹犹豫豫。 2.一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。 3.邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。 4.小明兴奋的张牙舞爪,一溜烟跑回家去了。 果断 听到 虽然 但是 手舞足蹈 自我挑战 用学过的修改符号,修改下面的一段话 “六一”儿童节那天,我们兴致勃勃兴高采烈地去少年宫参加游园活动。活动内容五彩缤纷,有“小猫钩鱼”,有“贴鼻子”......等等。游园中,我们既玩得开心,而且学会了合作,度过了难忘的节日在欢声笑语中。 修改病句 1.错别字 2.错用标点符号 3.用词不当 4.前后矛盾 5.词序颠倒 6.成分残缺 7.重复啰嗦 8.指代不明 9.归类不当 1.正在仔细地批改学生的作业。 2.我第一个首先发言。 3.周宇努力学习,老师经常夸耀他。 4.我今天上午看了一天的书。 5.校园里种了月季、梧桐、松柏等很多树木。 6.今天的月亮非常的园。 7.这篇童话对我很感兴趣。 8.小红和小丽来我家借书,我借了本书给她。 9.今天我和爸爸到书店买了一本“西游记”。 病因大搜索 加 改 删 调 加 改 删 调 1.错别字 2.错用标点符号 3.用词不当 4.前后矛盾 5.词序颠倒 6.成分残缺 7.重复啰嗦 8.指代不明 9.归类不当 6.成分残缺 4.前后矛盾 7.重复啰嗦 9.归类不当 1.错别字 2.错用标点符号 3.用词不当 8.指代不明 5.词序颠倒 1.正在仔细地批改学生的作业。 2.我第一个首先发言。 3.周宇努力学习,老师经常夸耀他 4.我今天上午看了一天的书。 5.校园里种了月季、梧桐、松柏等很多树木。 6.今天的月亮非常的园。 夸奖 圆 张老师 7.这篇童话对我很感兴趣。 8.小红和小丽来我家借书,我借了本书给她。 9.今天我和爸爸到书店买了一本“西游记”。 10.我很喜欢踢足球和乒乓球。 小丽 打 《 》 病句修改原则: 意思不变,尽量少删,灵活修改。
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