园本研修工作简报十八期（环境创设与体操表演）.docVIP

织 金 县 实 验 中 心 幼 儿 园 ZHIJINXIANSHIYANZHONGXINYOUERYUAN 简 报 织金县实验中心幼儿园主办 · 2015年秋季学期10月8日 幼儿园环境创设 幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分，是幼儿教育的重要资源。为了给幼儿创设一个健康、美观、温馨，并富有课程化的活动环境，进一步诠释 “环境育人”的理念。在2015年10月8日上午，织金县实验中心幼儿园组织开展了班级环境创设评比活动。 各班教师团结协作，常利用休息及业余时间加班加点，积细微成整体，经过近一个月的精心构思、设计、准备与精工巧作，在10月8日评比之日，全园各班特色彰显、匠心独具、材料丰富、内容多彩的全新创设如期出炉。此次评比活动，还特别邀请了织金县幼教管理中心美术专业的任燕华老师参与幼儿园环境创设评比，由李丽园长带领行政人员及三位教研组长共同对创设情况进行了观摩评比，分别就主题展示创设、活动区域环境、家园联系创设及综合效果创设进行评比。 老师们用智慧和巧手变废为宝，为孩子们提供了充分的想象空间，有的班级在布局上注重童真童趣，符合本班幼儿年龄特点、生活经验，有的班级在活动材料的投放上注重合理性、操作性、适宜性、创新性和整体性。各班级都能根据本班幼儿的年龄特点和实际水平设置区域活动，并结合本班主题教学活动进行拓展延伸，充分体现了以幼儿发展为本的教育理念。 教师们在创设的过程中也体会到，营造教育环境要更加注重可操作性，有效地把环境创设作为一种教育理念和课程模式的构建要素，从不同侧面促进幼儿健康和谐发展。 活动中发现班班有亮点、处处有新意，不仅美化了环境，更重要的是实现了环境、区域与孩子们的“对话”，让幼儿在与环境、材料的有效互动中获得各种有益的经验，促进了幼儿的主体发展。 李丽园长带领大家共同对创设情况进行了观摩评比 李丽园长对区角材料进行查看 织金县幼教管理中心任燕华老师在对建构区材料进行点评 小二班老师介绍本班环境创设特色 罗芳主任观看区角材料投放情况 观看各班自然角 小一班老师介绍美工区材料投放的适宜性 易小力副园长对观看阅读区的创设 任燕华老师在对走廊环境创设的点评与指导 小班娃娃家创设 益智区创设 小班生活体验区创设 小班建构区创设 幼儿值日表 图书角创设 中班小医院创设 小厨房创设 科学区创设 美发区创设