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高考要求 1、“题目自拟”是高考语文话题作文、新 材料作文的一个重要写作要求。 2、就高考作文评分细则看,没有拟写文章标题扣2分 。 3、从作文阅卷实际情况看,如果自拟了一个标题,它的好坏,其潜在的价值远远不止2分。 文题价值 题好一半文。 佛靠金装,人靠衣装,文靠题装。 眼睛是心灵的窗户,文章的标题犹如人的眼睛,其美丽可以顾盼生辉 。 精彩文题,独特文思,提升文级,亮丽文章。 新颖的标题可让阅卷老师情有独钟。 题不惊人誓不休! 拟题的技法 (一)平实的拟题 1、在话题之前或之后加词语作标题——最简便的拟题方法 。例:“学会阅读” “阅读的乐趣” “珍视生命” “尊重生命” “生命的内涵” “点燃生命之火” “拍卖诚信” 2、以文章观点入题。如“善待生命” “用好网络这把‘双刃剑’” “近墨者黑” “我喜欢出发” “浮生若茶” “守住心中的清月” “苦难是一笔财富” “讲点节操” “起心动念,皆应向善” “站直喽,别趴下”。 3.以中心事物入题。如:“幸福的黄手绢” “二十四双布鞋” “狗尾巴花” “四十九朵玫瑰” “梯田蘑菇房” “永远的蒲公英” “最后一张落叶生日卡” “母亲的照片” “那棵葱郁的高山榕” 4.以中心人物入题。如:“藏北姑娘” “第十一位” “对院的女孩” “父亲的背影”。 5.以中心事件入题。如“春夜听雨” “怀念天水” “想念梵高” “迟到” “库姆塔格轶事” “美丽的约定”。 标题1、2都是引用诗词名句,既具有浓厚的抒情色彩,又蕴含深刻的双关含义。 标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名,活泼而有趣。 标题6、7引用的都是影视剧名,新颖而别致。 标题8则是引用经典名言,典雅而深刻。这些标题,贴近生活,使人喜闻乐见,倍感亲切。 再看几个例子: 《要留奉献满乾坤》 《高高在“下”》 《问世间“名”为何物》 《尺有所短寸有所长》 《给“从谏如流”上把锁》 《诚信风来满眼春》 《爱是怎样炼成的》 《没有“异想”,哪来“天开”》 《交友,让我欢喜让我忧》 《罚你没商量》 《岂能因“财”施教》 《缘何前“腐”后继》 《好人一生平安》《怎一个“情”字了得》 《近水楼台“贤”得月》 《既“生”亮,何生“关张”》 《人生自古谁无“挫”》 课堂练习 以“诚信”为话题,运用“引用化用法”拟文章标题。 《都是诚信惹的祸》、 《若为人生故,诚信不可抛》 《诚信顶天,善良立地》《失信猛于虎》 、 《诚信之恋,一生不变》 《离开诚信的日子》 《但留“诚信”在人间》 《诚以养德,信以修身》 《问世间,“诚信”为何物》 《诚信,爱你没商量》 《问君能有几多“诚信”》 标题1,强调了“诚信”的举足轻重的地位。 标题2,说明从8个小时中拿出1个小时的时间 来锻炼身体,其效果要比8个小时都用 来学习的好。 标题3,表明“团结”的力量是无穷的。 标题4,否定了一种根深蒂固的偏见。 标题5,表明“诚信”是一笔宝贵的财富。 标题6,表明成功需要三个因素。 标题7,显示了知识的力量。以上八例足以显示 这种数字、算式型标题的无穷魅力,确 实给人以耳目一新之感。 运用数字公式定理拟题法 将数字、公式、定理、公理、标点以及一些特殊符号移植入文章中作标题,一改文题的古板单调,使之变化多样,异彩纷呈,形象直观,往往能吸引读者的注意力,收到意想不到的效果。 1、十六岁的花季少女,怎么变得老朽了? 2、“考试”还有“定律”?并且“魔鬼”? 3、一个男孩与203室的女孩们之间到底有什么大不了的事? 4、两只鱼怎么流泪了?怎么还有“爱情”? 5、老鼠还有“手记”?这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事? 6、在“网络年代”,到底有多少人的眼泪在风中飞舞? 7、网络江湖选美?有趣!折桂的超级美女到底是黄蓉、 任盈盈?还是 灭绝师太?喜剧耶?闹剧耶?…… 标题1,明喻; 标题2,暗喻。二者均化抽象为具体,化平淡为神 奇,生动形象。 标题3,拟人,色彩鲜明,表意丰富。 标题4,夸张,烘托气氛,增强联想。 标题5,反诘,加器强语气,增强效果,发人深 省。 标题6,双关,意味深长,启人深思。 标题7,呼告,语气有力,振聋发聩。这些题目,
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