国外中小学技术教育课程改革的特点.pdfVIP

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2017-03-19 发布于北京
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国外中小学技术教育课程改革的特点.pdf

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外教动态栏目责编：彩虹『 II II I国I外I中I小I学I lI II II II II -j II II II II II II II 技术教育课程改革的特点 II II II II ¨ 周晓波 II ；；高速发展的科学技术使社会、经济、生活、文实施“全国学校课程”，其中将技术课作为必修的化等一切都发生了巨大的变化，对基础教育也提小学六门基础课之一和中学七门基础课之一，这出了新的要求，其中包括在基础教育中加强技术在英国中小学课程史上还是第一次。教育的问题。近年来，世界各国根据各自的国情，法国采用全国统一的教育制度，中小学均开在基础技术教育领域纷纷推出了不同侧重、不同设技术教育课程。“科学与技术”是小学七门必修程度的改革举措，但因为同处于高科技的时代背课之一，初中阶段均设有“综合技术教育”课程。技景，这种改革又呈现出不少的共同特点。本文拟从术教育也是法国双轨制高中的重要组成部分，9o 几个方面对国外基础技术教育的发展趋势作以简年代以来，伴随着课程改革，法国高中采取了分科要的介绍和分析，以期为我国中小学劳动技术课时问推迟的措施，专业化的职业技术课程也有所程的改革与发展提供可借鉴的启示。削减，使高中阶段技术教育的基础性地位更显突 ■ 一、空前突出技术教育在基础教育中的地位