生活处处有哲学上课.ppt

从吕秀才在楼梯上见到姬无命开始.吕：“别过来，子曾经曰过，武力是解决不了任何问题的。”“什么子？”吕：“吕子”姬：“想怎么死，我成全你。”郭：“排山倒海，哎哟。”姬：“下回出招，用不着先喊。拿命来。”吕：“慢着，杀我可以，但得先说明白了，我到底是死在谁的手里？”姬：“废话，我呀。”吕：“我是谁？”姬（迷茫）：“我怎么知道你是谁？”吕：“问题来了吧”姬：“你，什么意思？”吕：“这得从人和宇宙的关系开始讲起了，在你身上长久以来，一直就有一个问题在缠绕着你”姬：“什么问题呀？”吕：“我是谁？”姬：“这个我已经知道啦”吕：“不，你不知道，你知道吗？你是谁？姬无命吗？不，这只是个名字，一个代号，你可以叫姬无命，我也可以叫姬无命，他们都可以，把这个代号拿掉之后呢？你又是谁？”姬：“我，不知道，我也不用知道”吕：“好，好，那你再回答我另一个问题，我 是谁？”姬：“这个问题已经问过了”吕：“不，我刚才问的是本我，现在问的是自我”姬：“这有什么区别吗？”吕：“举个例子，当我用我这个代号来进行对话的同时，你的代号也是我，这意味着什么呢，这是否意味着你就是我，而我也就是你？”姬：“这这，这个问题没什么意义嘛”吕：“那就问几个有意义的，我生从何来，死往何处？我为何要出现在这个世界上？我的出现对这个世界来说意味着什么？是世界选择了我，还是我选择了世界？”姬：“够啦！”吕：“我和宇宙之间有必然的联系吗？宇宙是否有尽头？时间是否有长短？过去的时间在哪里消失？未来的时间又在何处停止？我在这一刻提出的问题，还是你刚才听到的问题吗？”姬：“我杀了你！”吕：“是谁杀了我，而我又杀了谁？”姬：“是我杀了我”吕：“回答正确，动手吧”姬：“啊呀........”于是，一代绝顶高手姬无命就这样丧命了。 A.世界观人人都有（但有科学和非科学之分）； B.但往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的，故而有正确和错误之分； C.研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题（不是具体的，个别的）； 2、世界观的特点 1、下列说法是世界观的是 　　 A．闻鸡起舞 B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 D．太阳东升西落 随堂练习 自然观 社会观 社会观 整个世界 各种世界观： 古希腊哲学家泰勒认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。 古希腊哲学家赫拉克利特认为，万物的本原是“火”，世界上的一切都是由火构成的。 明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。心即是天” ，“心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善”。 既然哲学是关于世界观的学问，能不能说世界观就是哲学？ 讨论 世界观就是哲学 所以说哲学是理论化系统化的世界观。 世界观就是哲学? 哲学和世界观的关系 联系 ①哲学是理论化、系统化的世界观。 ②世界观和哲学都把整个世界当作研究 对象，都是对整个世界的根本看法和总 的观点。 区别 ①含义不同。 ②世界观是自发形成的，人人都有，是零散的、朴素的、缺乏理论论证的； 而哲学则把零散的朴素的世界观加以理论化系统化，具有严密的逻辑和完整的理论体系。 思想 人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的 行动 烧香拜佛指望得到神的恩赐。 人不是由。。。 在困难面前积极奋争，不屈不挠 孙女 奶奶 结果…… 世界观 方法论 3.哲学是世界观与方法论的统一 （1）方法论的含义： （2）世界观与方法论的关系 人们在世界观的指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 ②一个问题的两个方面 　　　　　　　　　　　　　　 ①世界观　　　　　　方法论 　　　　 体　现 　决　定 区别：含义不同 联系： 世界观 方法论 区别 　世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 　方法论是人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 联系 　①世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观，就有什么样的方法论。二者是同一问题的两个方面，不可分割。 　②哲学是世界观和方法论的统一。哲学是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问。 提醒:　(1)哲学不等于世界观，世界观能否成为哲学，主要看它是否系统化、理论化、体系化。 (2)哲学与世界观、方法论都有科学、非科学之分。 命题点1　哲学与世界观和方法论 典例1　(2012江苏高考)在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了(　　) A．世界观决定方法论 B．哲学来源于人们形成的世界观 C．方法论影响世界观 D．哲学是对具体生活的概括和升华 【解析】由人们接受了“慢生活”的