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阅读：认识比喻句 双博士学园 王老师 2015.07.07 周二 阅读 方法 点拨 阅读 达标 训练 阅读 拓展 训练 阅读 提高 训练 修辞手法 常用的修辞手法有： 比喻 比拟 夸张 排比 对偶 反问 设问 疑问 对比 引用 反复 认识比喻 比喻：又叫打比方，是利用两种不同事物之间的某些相似的地方，把一个事物比作另一个事物。 六月初，熟透了的杏子 像 一个个小小的灯笼。 本体 比喻词 喻体 作用：抓住了（ ）和（ ）形似的特点，把（ ）比作（ ），让（ ）表达得更加通俗易懂/生动形象。 认识比喻 比喻—明喻：是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词常用“像”、“好像”、“仿佛”、“犹如”等 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。 本体 比喻词 喻体 作用：抓住了（ ）和（ ）形似的特点，把（ ）比作（ ），让（ ）表达得更加通俗易懂/生动形象。 认识比喻 比喻—暗喻：本体、喻体都出现，比喻词常用“是”、“变成”、“成了”、“构成”等。 1、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 2、弟弟成了泥人。 作用：抓住了（ ）和（ ）形似的特点，把（ ）比作（ ），让（ ）表达得更加通俗易懂/生动形象。 认识比喻 比喻—借喻：是借用喻体代替本体，即只出现喻体，本体和比喻词均不出现。 例： 落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿 作用：抓住了（ ）和（ ）形似的特点，把（ ）比作（ ），让（ ）表达得更加通俗易懂/生动形象。 比喻 辨别 有“像”、“仿佛”、“似的”的句子不一定都是比喻句。 1、对两种事物作具体比较的： 例：小玲长得像她妈妈。 2、单纯的想象： 例：读罢《雷锋的故事》，我仿佛又回到了苦难的过去。 比喻 辨别 有“像”、“仿佛”、“似的”的句子不一定都是比喻句。 3、表示猜度的句子： 例：他呆呆地坐在那里，好像在等人似的。 4、表示举例： 例：这样的事情很多，像…… 练一练 判断下列句子是否是比喻句。 1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ） 2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ） 3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ） 4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（ ） 5、旧上海是冒险家的乐园。（ ） 6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ） 是，明喻 不是 不是 不是 是，暗喻 不是 练一练 判断下列句子是否是比喻句。 7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ） 8、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ） 9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ） 10、这个地方我似乎已到过了。（ ） 11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ） 12、他的性格很像他爸爸。（ ） 13、海底的动物常常在窃窃私语。（ ） 是，借喻 不是 是，明喻 不是 是，明喻 不是 不是 《早春》 《翠竹林》 《三月桃花水》 阅读训练 仿佛： 今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。 巨大的呼呼声笼罩着我，仿佛有怪物在狞笑着。 翠竹林 1、用下面的词语造句。 清澈： 山涧里清澈的溪水缓缓地流淌。 他的眼现在是清澈的，他不再带着嫌恶的讥笑。 小溪溅起的簇簇水花，在阳光下晶莹透亮， 犹如飞散的杨花。 小溪溅起水晶般的簇簇水花，在阳光下晶 莹透亮。 翠竹林 2、将文中划线的句子改成比喻句。 早春 1、多音字组词 薄 bò bèn báo bēn 薄荷 薄荷脑 姓薄 稀薄 薄片 薄饼 妄自菲薄 刻薄 单薄 投奔 奔头 奔跑 奔放 奔波 bó 早春 2、拟声词 又称为象声词、摹声词、状声词。它是摹拟自然界声音的一种词汇。 单音节：乒 乓 哧 唰 哗 轰 嘭 砰 嘘 咻 …… 双音节： 哗哗 汪汪 咚咚 隆隆 嗖嗖 潺潺 嘘嘘 AB型：乒乓 扑哧 扑