高二数学--全称量词与存在量词.docVIP

1.3 全称量词与存在量词学案 学习目标： 1．理解全称量词和存在量词的意义； 2．掌握全称命题和存在性命题的定义,并能判断其真假． 3．能正确地对含有一个量词的命题进行否定； 学习重点：对含有一个量词的命题的否定，并判断命题的真假． 学习难点：利用命题及其否定之间的真假关系解决相关问题． 学习过程： 一、问题质疑 问题：下述命题有什么不同特点？ （1）所有的人都喝水；（2）对任意实数x，都有x2≥0； （3）存在有理数x，使x2－2＝0． 二、建构数学 1．全称量词：表示全体的量词有 等，常用符号 表示． 2．全称命题：一般形式表示为 3．存在量词：表示部分的量词有 等，通常用符号 表示． 4.存在性命题：一般形式可表示为 ． 5．判断含有一个量词的命题的真假： （1）要判定一个存在性命题为真，只要在给定的集合中，找到一个元素x，使p（x）为真，否则命题为假； （2）要判定一个全称命题为真，必须对给定的集合的每一个元素x，p（x）都为真，但要判定一个全称命题为假，只要在给定的集合内找出一个x0，使p（x0）为假． 三、数学运用 例1：判断下列命题的真假． （1）x∈R， x2≥x； （2）x∈R， x2≥x； （3）x∈Q， x2－8＝0； （4）x∈R， x2＋2＞0． 练习1：判断下列命题是全称命题还是存在性命题，并判断命题的真假： （1）任何实数的平方都是非负数； （2）有些三角形的三个内角都是锐角． 小结： 问题质疑：尝试对上述命题进行否定，你发现了什么规律？ （1）所有的人都喝水； （2）对任意实数x，都有x2≥0； （3）存在有理数x，使x2－2＝0． 总结提炼：（1）全称命题“xM，p（x）”的否定为“xM，p（x）”的否定为x∈R， x2＋x＋1＞0 ； （3）平行四边形的对边相等； （4）x∈R， x2－x＋1＝0 ． 练习2：写出下列命题的否定，并判断其真假． （1）实系数一元二次方程有实数解； （2）有的实数没有平方根． 练习3：若“”为真命题，则实数∈ ________ 补充：一些常见词语的否定形式： P且q P或q = ( 是 都是 任意 所有的 至多一个 至少有一个 否定 四、要点归纳与方法小结 全称量词与存在量词作业 1．写出下列命题的否定，并判断其真假。 ⑴：所有能被3整除的整数都是奇数； ⑵：，； ⑶：至少有一个实数，使 ⑷：，； 2.下列命题中是真命题的 （填写序号） （1），；（2）至少有一个整数，它既不是合数，也不是素数；（3）命题“所有的正方形都是矩形”的否定；（4）对所有的，都有。 3.若命题，，则命题写为 。 4.若“”为真命题，则实数的取值范围是_______。