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2015考研政治马原 专项突破讲义 1 2 第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、马克思主义的产生和发展 1、什么是马克思主义 从创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各 个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从阶级属性讲， 马克思主义是无产阶级争取自由解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的 性质、目的和解放条件的学说。从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学 世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说、是关于资本主义发展 和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。其中，马克思主义哲 学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组 成部分。 马克思主义有广义与狭义之分，从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本 理论、基本观点和学说的体系；从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本 理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克 思主义。作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克 思主义。它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义，也包括经列宁对其继承和发展，并 由毛泽东、邓小平等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合、进一步发展 了的马克思主义，即中国化的马克思主义。 2、马克思主义的产生（马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源、实践基础） 马克思主义是时代的产物，它的产生有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础。 首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。（经济 社会根源） 其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化对科学理论的指导提出了强烈的需求。 三大工人运动标志着现代无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。工人运动的失败迫 切需要总结无产阶级斗争的实践经验，形成科学的革命理论，用以指导无产阶级的解放斗 争。（阶级与实践基础） 再次，马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。马克思恩格斯批判 继承了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，尤其是批判地吸收了德国古典哲 学、英国古典政治经济学和法、英空想社会主义的合理成分，创立了唯物史观和剩余价值 学说，把社会主义由空想变为科学。 3、马克思主义在实践中的发展 3 马克思主义是在实践中产生，并在实践中不断丰富和发展。19 世纪70年代到20世 纪初，资本主义由自由竞争阶段进人垄断阶段， 资本主义各国之间政治经济发展不平衡 加剧，并导致第一次世界大战的爆发，造成了社会主义革命可能胜利的历史条件。列宁深 刻分析了19世纪末20世纪初世界历史条件的变化，认为随着资本主义发展到垄断阶段， 经济政治发展的不平衡已成为资本主义发展的绝对规律，提出了社会主义革命可能在一国 或数国首先取得胜利的论断。中国化的马克思主义，是指引全党全国人民为实现新世纪新 阶段的发展目标和宏伟蓝图而奋斗的根本指针。《共产党宣言》发表160 多年以来的实践 证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能 焕发出强大的生命力、创造力、感召力。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是 真正坚持社会主义坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 二、马克思主义科学性与革命性的统一 马克思主义从产生到发展，表现出强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的以 实践为基础的科学性与革命性的统一。 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。首先，辩证唯 物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论。其次，辩证唯物主义与历史唯 物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。 马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民 的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。是否始终站在最广大人民的立场上，是 唯物与唯心史观的分水岭，也