国立屏东科技大学通识教育中心课程教学纲要表.doc

地方社會史教學綱要表 科目名稱 地方社會史 開課班級 學分數 2 單學期 全學年 授課教師 戴振豐 教材課本 薛化元，《台灣開發史》，台北：三民，1999。 周婉窈，台灣歷史圖說，聯經，2004年。 主要參考書籍 林亨特(Lynn Hunt)編，江政寬譯，《新文化史》，台北：麥田出版社，2002。 盧建榮主編，《文化與權力：台灣新文化史》，台北：麥田出版社，2001。 講授方式 課堂講授　　 分組討論　　□ 參觀實習　　□ 其他(　　　　　　) 成績考核方式 平時成績：　20　　％　 期中成績：　20　　％□ 學期成績：　　　％ 讀書報告：　60　　％　□ 其他（　　　　　　　　　　 ）：　　　％ 教 學 目 標 近代歷史學研究的領域裏地方社會史是一個相當流行的研究取向，並且產生新社會史、新文化史等新的史學研究方法，本課程將簡介地方社會史相關新的史學理論，同時以台灣做為探討地方社會史的主要場域，使同學在政治、經濟、外交、軍事之外，了解台灣地方社會史的發展，並透過分組討論台灣各個地方社會發展的歷史，以培養同學愛鄉愛土情懷，及個人主體性的思考。 課 程 綱 要 導論：課程及課程進行方式介紹 第一單元：地方社會史的概念與理論--近代史學理論的發展 新社會史、區域史與台灣地方社會研究 新文化史與台灣地方社會研究 族群理論與台灣的地方社會 第二單元：地方社會史