北辰教育学科教师辅导
学员姓名:汪文嘉 辅导科目:地理 学科教师:王凤 授课类型 T同步:气压带风带的形成 C专题:气压中心与气压带风带对气候的影响 T专题:气压带风带相关知识的综合应用 星级 ★★ ★★ ★★ 教学目标 掌握气压带风带的形成原因以及对气候的影响 授课日期及时段 2015/01/03 10:10-12:10 教学内容
教学目标
1、理解三圈环流与气压带风带的形成与模式,掌握大气环流运动的规律。
2、了解1月、7月北半球海陆气压形势,理解海陆分布对大气环流的影响。
3、了解季风的形成和分布,知道季风环流是大气环流的重要组成部分。
情境引入
我们知道大气运动的根本原因是冷热不均,因为太阳辐射在全球各纬度分布的不均,使全球的大气在不停地运动,大气的运动是有规律的,由于大气有规律的运动和温度不同使地球各个部位产生不同的气压带和风带,到底全球有哪些气压带和风带呢?这是我们今天要学习的内容。
1、大气环流与单圈环流
(1)大气环流及其意义
1)定义:具有全球性的有规律的大气运动,通常称为大气环流。
2)意义:A 使高低纬度之间、海陆之间的热量和水汽得到交换,调整了全球的水热分布。
B 是各地天气变化和气候形成的重要因素。
(老师简述其过程和意义)我们知道不考虑其他因素,全球的气温是从赤道到两极是递减的。赤道地区气温高,两极地区气温低,那么我们根据热流环流的原理赤道和两极地区就存在一个环流。
单圈环流示意图
师:这是理想状态下的赤道与极地之间的环流。如果我们考虑高低纬之间的受热不均和地转偏向力,那么地球会出现怎样的状态呢?下面我们具体来学习三圈环流。
2、三圈环流与气压带风带的形成
(1)低纬环流
①道地面气温高,空气受热上升,使地面形成赤道低气压带、高空形成高压;
②来自赤道上空向北流的空气受地转偏向力的影响变成自西向东的方向,在北纬30°附近的上空堆积产生下沉气流,形成副热带高气压带。
③近地面,大气由副热带高气压带流向赤道低气压带,受地转偏向力和摩擦力的影响,偏转成东北信风。
(2)中纬环流和高纬环流
①在近地面,从副热带高气压带流向高纬地区的气流在地转偏向力和摩擦力的作用下偏转成中纬西风。
②北纬90°由于气温低,盛行下沉气流,近地面形成极地高气压带,气流从高纬流向
低纬地区偏转成极地东风。
③这两支性质不同的气流在北纬60°附近相遇后,暖轻的气流爬升到冷重的气流之上,形成副极地上升气流,近地面形成副极地低气压带。
④北纬60°附近高空形成高气压,气流向南北两方分流,形成中纬环流和高纬环流
三圈环流示意图
师:向学生解释因为不同纬度的受热不均,A、B、C、D的气压带是什么?同时根据示意图解释三圈环流是怎样形成的?
气压带风带示意图
3、气压带风带的随季节移动
师:我们在前面学习了地球运动,在地球运动中我们学习了太阳直射点的移动,那太阳直 射点的移动规律是怎么样的呢
生:太阳直射点从6月22日到12月22向南移动,12月22日到第二年的6 月22日向北移动。
师:那么气压带和风带会不会也移动呢,下面我们具体来学习一下知识点。
风带气压带的季节移动实际原因是太阳直射点是随季节变化而南北移动,导致气压带和风带在一年内也作周期性的季节移动。就北半球来说,大致是夏季北偏,冬季南偏。
气压带和风带的季节移动
知识梳理
受热力影响因素的气压带有 赤道低气压带和极地高气压带;
受动力影响因素的气压带有 副热带高气压带和副极地高气压带;
气压带风带的移动方向与太阳高度角的移动方向一致;
气压带风带的移动幅度要小于直射点的移动幅度;
空气上升易产生降水,反之下沉空气较干燥,不会产生降水;
由海洋吹向陆地易产生降水,反之,不易产生降水;
由低纬吹向高纬暖湿易降水,反之不易;
典例精讲
例1、下列对风向描述正确的是( )
①晚上风从海洋吹向陆地 ②晚上风从陆地吹向海洋 ③如果地球不自转,近地面,风从两极直接吹向赤道④如果地球不自转,近地面,风从赤道直接吹向两极
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析 晚上陆地冷却快,气温低,形成高压,海洋气温高,形成低压,近地面风从陆地吹向海洋。如果地球不自转,影响风的因素只有水平气压梯度力和摩擦力的影响,近地面的
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