2016届高考语文一轮复习 图文转换专项训练（二）新人教版.docVIP

图文转换专项训练（2） 1.用简明的语言概括下表所包含的主要信息。表述中不得出现具体数字。 网络语言发展前景调查表 发展前景 人　数 百分比 部分网络语言会进入汉语词典 336 26.7 网络语言会代替传统语言 84 6.7 网络语言经过规范,会进入日常生活 818 64.9 网络语言最终会消亡 22 1.7 (摘自《中国语言生活状况报告2009》) 从上表可以看出,除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(不超过30字),　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(不超过30字),甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。 综上所述,被调查者对网络语言的态度:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(不超过30字)。 参考答案:(1)大部分(或“半数以上的”)人认为,网络语言经过规范,会进入日常生活 (2)不少人认为部分网络语言会进入汉语词典 (3)比较宽容(或“接受”“认可”),同时期待对网络语言做进一步规范 解析:填写前两处时要根据前后给定的两个方面,补充另两个方面的表述,从“除极少数人……”“甚至还有小部分人……”这两句中可以找到固定句式即“……认为……”。根据数据确定要补充的两个方面一个是“大部分人”,另一个是“不少人”,即可作答。 从数据中看出“被调查者对网络语言的态度”有支持,有认可,有担忧,有抵触,抓住关键词作答即可。 2.右面是“中国网民文化节”活动的标识,请从构图的角度说明标识的创意,要求语意简明,句子通顺,不超过60字。 参考答案:标识整体呈现一个舞动奔腾的人,彰显“以人为本”的服务理念;标识主体像字母e,象征网络;又像汉字“文”,代表文明。 3.请为右面这幅漫画拟一个标题,并简要说说这幅漫画的寓意。 答案示例:标题:①某老板的服装　②某君的“道具”　寓意:通过某些人不同的场合穿戴不同的服装,形象地讽刺了这些人根据“实际”需要改换面孔的“变色龙”嘴脸。 4.观察右面一幅漫画,按要求回答问题。 注:此人下面是一块巨石。 (1)描述漫画内容,至少恰当地用上一个成语。不超过50字。 (2)给漫画拟一个题目,不要拟“无题”。 (3)写出你对此人的告诫。 参考答案:(1)一个人蹲在一块大石头上,弯着腰,两臂搂住巨石,费了九牛二虎之力,欲将巨石搬走。 (2)不自量力(没脑子) (3)该放就放吧。(或:做事不妨多用用脑子) 5.下列图表是有关中学生对作文题材偏好的抽样调查结果。请仔细阅读,用简明的语言完成后面的题目。 对作文题材的偏好 (1)通过观察图表所反映的信息,你能得出什么结论?请简要说明。 (2)针对得出的结论,你有何建议? 参考答案:(1)结论:①初中生喜欢写同学间的事,而高中生则偏爱写个人的生活志趣。②无论初中生还是高中生,都不太喜欢写社会、家庭和自己熟悉的事情。 (2)建议:①在写作中,初中生应关注自己的志趣,高中生也应反思同学间的关系。②当代中学生在写作中应该多关注社会和家庭,多写自己熟悉的事情。 解析:回答此题,要注意两组柱状图,一方面关注每组柱状图的特点,另一方面要把两组的对应点加以对比,这样就可以得出结论。要根据结论,结合社会现实来拟写建议,言之成理即可。 6.下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。 (1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论?(要求:不出现数字,不超过20字) (2)针对这一现状,请分别从社会和学校两个角度指出其产生的原因。(要求:每个角度不超过20字) ①社会:? ②学校:? 参考答案:(1)写字机会少,提笔忘字多,书写能力堪忧。 (2)社会:信息量大,工作节奏快,社会对其无严格的要求。 学校:学校的不重视及在语文试卷中对其考查的忽视。 解析:此题为两个小题,第(1)题考查图文转换中的语言表达能力。解答时,必须认真观察图表,特别要注意一些文字、数字的标注,这有助于准确理解图表的意思,然后按题目要求用明确简洁的语言表达出来即可。第(2)题考查的是综合思维能力与语言表达能力。首先如果对社会在汉字书写方面的要求没有感知,或者对学校关于汉字教学的情况没有一定的了解,就不好作答。这个题的开放性较大,未必只有一种答案,但无论哪种答案,都必须符合实际,并言之有理。 7.仔细观察右面这幅题为“羡慕”的漫画,回答问题。 (1)用自己的话概括这幅漫画的主要内容。 (2)看了这幅漫画之后,请你说说这幅漫画的寓意是什么。 参考答案:(1)鸟笼里有一只鸟,鸟笼外面有一只鸟,它们都以羡慕的目光看着对方,羡慕对方的生活环境。(2)讽刺那些看问题只看好的一面,不能一分为二地看问题的片面性做法。 8.观察右图,把它想象为某种