专题四两个生理作用光合作用和细胞呼吸.pptVIP

* 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 [答案] (5)叶绿体、细胞质基质和线粒体 (6)降低 (7)左下方　镁是合成叶绿素的原料，植物缺镁时，叶绿素含量减少，净光合速率下降，净光合速率达到最大值所需的CO2浓度减小 [解析] (5)高光强下CO2浓度为a时，光合速率等于呼吸速率，细胞内产生ATP的场所为叶绿体、细胞质基质和线粒体。 (6)在中光强下，CO2浓度由b升到c过程中，暗反应固定的CO2增多，产生C3增多，使C3化合物还原增强，消耗更多的ATP和[H]，则光反应产生的ATP和[H]含量将降低。 返回目录 真题聚焦拓展 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 (7)若植物缺少镁元素时，则高光强下a点右移，中光强下c点向左下方移动，因为镁是合成叶绿素的原料，植物缺镁时，叶绿素含量减少，净光合速率下降，净光合速率达到最大值所需的CO2浓度减小。 返回目录 真题聚焦拓展 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 以光合作用的概念为中心、影响光合作用的环境因素所建立的数学模型为信息载体，主要考查对叶绿体色素、光合作用的原理应用；考查细胞呼吸中的无氧呼吸和有氧呼吸过程、场所，并将细胞呼吸与光合作用联系在一起考查物质、能量转化过程，联系生活生产实际考查相关原理的应用。 返回目录 真题聚焦拓展 　 考点一　光合作用与细胞呼吸的过程 例1 如图2-4-3所示为光合作用和细胞呼吸之间的联系图解。下列有关该图的说法中，正确的是(　　) 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 图2-4-3 A．光合作用光反应阶段产生的氢只来自水，而细胞呼吸产生的氢只来自有机物 B．②过程中，14CO2中的14C首先经C3、C5再到(CH2O) C．①～③过程中能使ADP含量增多的是②，减少的是③ D. ①过程发生的场所为叶绿体基质 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 [答案] C　 [解析] 光合作用光反应阶段产生的氢来自水的光解，细胞呼吸产生的氢来自葡萄糖和水，A项错误。光合作用过程中14CO2中的14C经C3，再到(CH2O)或C5，B项错误。②过程发生在叶绿体基质中，消耗ATP，形成ADP，③过程发生在线粒体基质中，消耗ADP，形成ATP，C项正确。②过程在叶绿体类囊体的薄膜上进行，D项错误。 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 　　知识链接 光合作用和细胞呼吸的关系 (1)图例 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 图2-4-4 (2)光合作用和细胞呼吸过程分析 ①物质变化 ②能量变化 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 　　强化训练 如图2-4-5表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和[H]的变化。下列有关叙述正确的是(　　) 图2-4-5 A．过程①发生在叶绿体的类囊体薄膜上，过程②发生在叶绿体基质中 B．过程③发生在细胞质基质中，过程④发生在线粒体中 C．过程⑤⑥均需要[H]和ATP提供还原剂和能量 D．过程①③产生的[H]都将与氧结合产生水，过程⑧仅在线粒体中进行 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 [答案] A　 [解析] 过程①为水的光解，发生在叶绿体的类囊体薄膜上，过程②为C3的还原，发生在叶绿体基质中，A项正确。过程③为有氧呼吸第二阶段，发生在线粒体基质中，过程④为有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜上，B项错误。过程⑤为二氧化碳的固定，不需要还原剂和能量，过程⑥为C3的还原，需要[H]和ATP提供还原剂和能量，C项错误。过程①产生的[H]不与氧结合产生水，过程③产生的[H]与氧结合产生水，过程⑧可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行，D项错误。 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 　 考点二　影响光合作用和细胞呼吸的因素 例2 如图2-4-6所示为科学家利用相对密闭的蔬菜大棚测得的大棚内夏季某一天的CO2浓度变化；下表是科学家把绿色植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，得到的实验结果(CO2吸收量和释放量的单位为mg/h)。 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 图2-4-6 (一)据图2-4-6回答问题： (1)大棚内6点时的CO2浓度不再增加，其原因是___________________________________。 (2)若大棚内生物的呼吸速率不变，则图中光合作用速率最大的时间段为________________。 (3)当光照强