第3单元展学单.docVIP

编号：017 花坪小学“四学三导”七彩课堂语文展学单 班级60 姓名 编制：李毅 审核签字： 课题： 互学 展学 悟学 初读课文，扫清字词障碍 1、认真快速通读课文，读准字音，读通句子。 2、认读生字词.要求： ⑴会拼读 ⑵识字形 ，将易错字工整书写在随堂笔记处 ⑶会组词 ⑷会运用多种方式理解词意.(完成随堂笔记一) 3、按要求在家庭作业本上完成生字词语抄写，做《长》第一部分 再读课文，整体感知 用自己喜欢的方式快速通读全文，在读中思考：1、文中主要讲述了一件什么事情？试着用简洁的语言概括，并完成随堂笔记二。 2、文章层次分明，请根据故事的发展划分层次，并归纳层意。（完成随堂笔记三） 1、小对子检查自学完成情况。 2、组长组织本组有序地交流自学成果。 3、展示前的准备。 展示单元一、 字词认读,百花齐放： 1、可尝试当一回老师，带领全班学习生字 2运用多种形式理解词意（说意猜词、说词释意、运词造句......） 3、有多种发动形式，形成全班互动 展示单元二、 段落朗读,口齿传情： 1、可正确、流利、有感情地朗读选择自己喜欢的段落。 2、可选择文章部分段落进行全组展示读。 展示单元三、 走进文本，理清脉络： 1、结合随堂笔记二，复述文中的故事，注意讲清故事的经过，做到激情饱满、自信大方。 2、结合随堂笔记三，展示层次划分，并用简洁的语言归纳层意，归纳文章的中心思想。 展示单元四、 《长》第一部分、达标训练题 一、 书写易错字： 二、根据课文内容填空。 课文讲述了这样一个故事：在海上起风暴的夜晚， 焦虑地等待着出海捕鱼的丈夫， 去看望生病的邻居 ，发现西蒙病死了，于是桑娜就 ，丈夫回来后的态度是 。 三、层次划分，归纳层意 第一层（ ） 第二层（ ） 第三层（ ） 等级评定： 达标训练题 一、看拼音写词语。 bào yuàn shū shì yōu lǜ jiān áo tǎn tè bù ān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) quán suō bǎo yòu guǎ fu xīn jīng ròu tiào xiōng yǒng péng pài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。 霉（ ） 虑（ ） 魁（ ） 搁（ ） 莓（ ） 滤（ ） 槐（ ） 隔（ ） 三、我会写近义词和反义词。 近义词 抱怨（ ） 舒适（ ） 顾惜（ ） 探望（ ） 反义词 潮湿（ ） 魁梧（ ） 僵硬（ ） 嘶哑（ ） 四、课文内容填空。 《穷人》是 国著名作家 的作品，课文记叙了 的故事，表现了他们 的高尚品质。作者通过桑娜一家的生活反映了那一时期劳苦人民的 和他们的 心灵。课文以 为顺序，“ ”字是贯穿全文的线索。 五、为下列句子中的省略号选择正确的用法。 A、表示说话的断断续续 B、表示省略递增次数 C、表示心理活动时断时续 D、表示语意的跳跃 1、“我?”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……” (　　　　) ２古老的钟声发哑的敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。 （　　　） ３、谢谢上帝，总算活着回来了。……我不在，你在家做些什么呢？ （　　　） ４、