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期中考试总结班会 二、期中考试成绩通报与颁奖 三、标兵学生发言 会议流程 四、励志文章推介与级部管理要求 一、班级任课教师发言 高二以来历次成绩通报 三次质量检测分别为:2015年9月月考、10月月考、11月期中 三次重本上线学生名单 刘飞璐 周涵 闫贞 张婧文 二次重本上线学生名单 朱韵名 战文倩 郭巧榕 李厚芳 一次重本上线学生名单 魏文超 二、期中统考成绩通报 期中统考重本学生名单 周涵 闫贞 刘飞璐 张婧文 魏文超 朱韵名 战文倩 重本学生风采展示 颁奖词: 努力的脚印,踏出一片智慧的天地;快乐的学习,谱出一曲动听的歌谣。“梅花香自苦寒来”,水转花开梦实现。你们用行动践行了自己的诺言-——“有行动,就会有收获” 二、期中统考成绩通报 期中统考重本潜力学生名单 刘飞璐 张婧文 魏文超 朱韵名 战文倩 李雨龙 李厚芳 郭巧榕 二、期中统考成绩通报 期中统考进步之星学生名单 台春萍 王秋怡 李琦 李子璇 李雨龙 期中统考其他进步学生名单 刘飞璐 魏文超 刘益宁 王杨 金鑫 陈姣言 徐杨 孙瑜 进步之星风采展示 颁奖词: 在失败中反思自我,从信心中激励自我,于勤奋中追寻自我,目标坚定,永不言弃,希望你在进步中不断总结,在总结中不断提高,始终坚信:“我行,我能行”! 照片 二、期中统考成绩通报 期中统考普本学生名单 李厚芳 郭巧榕 马赛 李雨龙 李子璇 台春萍 李娜 耿翠梅 刘福秀 李琦 王秋怡 刘益宁 管艳 王杨 期中考试各科优秀学生名单 语文 数学 英语 政治 历史 地理 张婧文 周涵 王杨 李雨龙 闫贞 闫贞 周涵 刘飞璐 刘飞璐 闫贞 周涵 郭巧榕 李厚芳 闫贞 周涵 魏文超 管艳 李娜 朱韵名 李娜 闫贞 周涵 张婧文 金鑫 郭巧榕 李琦 孙晓君 张婧文 魏文超 李雨龙 刘洋 李子璇 刘飞璐 刘益宁 台春萍 李厚芳 每个课间,静静地坐着,微笑着写着算着,从不喧哗;每节自习,默默地记忆着,纵情泛舟于学海。她严格要求自己,努力进取,以“胜不骄,败不馁”的积极心态刻苦学习,带着无所畏惧的自信,一直在前行。优异的成绩,也是对她努力的回报。她的一言一行,一举一动,都透着良好的道德修养,见到老师总是微笑问好,用笑容架立与其他同学沟通的虹桥。 “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,她用自己的实际行动对这句话作了很好的诠释。 标兵学生 周涵 风采展示 照片 标兵学生发言 学生代表发言 优秀之星: 进步之星: 备注:标兵学生版面宣传,号召全体同学学习,并在学生大会上表彰! 期中统考班级情况分析 优势与潜力: 1.学生班级集体荣誉感非常强,同学之间相处良好; 2.优秀潜力生人数较多,普本学生之间差距较小; 3.班级整体学习氛围较好,普本上线人数为21人; 4.三大主科中英语单科优势较为明显 问题: 1.学生动手能力较差,卷面规范有待进一步提高; 2.学生自控能力较差,对自我的要求较为宽松; 3.大多数学生存在较为明显的弱科; 4.时间观念淡薄,对边角余料的时间利用不充分; 班级管理 1.各科作业的收缴要有未交作业的统计, 2.执勤班长与课代表要在每节课前3分钟及时组织进入学习状态; 3.加强自习课的管理,严格控制外出; 4.严格请假制度,需要离校的必须由家长到校亲自领回; 5.加强各科纠错本和教学常规的检查与落实。 三、励志文章推介与级部管理要求 推荐一:高二学生应力戒浮躁和享受磨难 如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话,那么高中二年级是这个长跑的中段。与起点处相比,它少了许多的鼓励、期待,与终点处相比,它少了许多的掌声、加油,还有那条红线。它是孤身奋斗的阶段,是一个与寂寞为伍的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段。这个时期形成的优势最具有实力。 目前高二学生中间,有两种思想:一种是,我已经走过了高一,学校的方方面面我都已熟悉了,离高考还远,正是可以放松的一个时期;另一种是,我已经过去了高一,已经清楚了自己身上还存在哪些不足,还有哪些不利于高考的习惯,思想更成熟了,责任感更强了,没有高一的幼稚,没有高三的焦虑,正是增强实力,抛开对手,去拼高考的最佳时期。 两种认识,天地之别。高二学生间的成绩差异,一是自控能力,二是高考意识。自控什么?控制那些与学校要求、与高考要求不合拍的习惯在你身上滋生蔓延,调控自身的力量去清除那些已有的不良恶习。做人的水平决定学业的水平,把生活中每个细节都转化成积极向上的因素,早已被太多的成功事例所证明。 不要只盯着人家考上了某名牌大学,更要看到“形象、坐姿、状态、缄口” 这些微小习惯所起的巨大作用。高考的竞争要求每个同学必须全力以赴,容不得丝毫的干扰去分散精力,而那些不起眼的坏习惯则是“无底的漏斗,把一切的青春都漏了下去”。 ?因此,进入高二经
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