名师测控2017年春八年级数学下册16二次根式二次根式的乘除1学案新版沪科版2017021141.docVIP

二次根式的乘除(1) 【学习目标】 1．理解a·b＝ab(a≥0，b≥0)，ab＝a·b(a≥0，b≥0)，并利用它们进行计算和化简． 2．由具体数据发现规律，导出a·b(a≥0，b≥0)，利用逆向思维得出ab＝a·b，并利用它们进行计算或化简． 【学习重点】 a·b＝ab(a≥0，b≥0)，ab＝a·b(a≥0，b≥0)及它们的运用． 【学习难点】 发现规律，导出a·b＝ab(a≥0，b≥0)． 行为提示：点燃激情，引发学生思考本节课学什么． 行为提示：认真阅读课本，独立完成“自学互研”中的题目，并在练习中发现规律，从猜测到探索到理解知识． 解题思路：非负数的积的算术平方根等于积中多因式算术平方根的积． 归纳：二次根式相乘，根号不变，把被开方数相乘． 情景导入　生成问题 旧知回顾： 1．什么是二次根式？二次根式有意义的条件是什么？ 答：形如a(a≥0)的式子叫做二次根式．二次根式有意义的条件是被开方数大于等于0. 2．二次根式的性质1、性质2是什么？ 答：(a)2＝a(a≥0)，a2＝|a|＝a（a≥0），－a（a＜0）.) 自学互研　生成能力 　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　 知识模块一　二次根式的乘法 【自主探究】 阅读教材P6～7，完成下列问题： 二次根式的乘法公式是怎样的？如何证明？ 答：二次根式的乘法公式：如果a≥0，b≥0，那么有a·b＝ab.∵