名师测控2017年春八年级数学下册16二次根式二次根式的乘除2学案新版沪科版2017021142.docVIP

二次根式的乘除(2) 【学习目标】 1．理解a)\r(b)＝ab)(a≥0，b＞0)和ab)＝a)\r(b)(a≥0，b＞0)及利用它们进行运算． 2．理解最简二次根式的概念，并运用它把不是最简二次根式的化成最简二次根式． 【学习重点】 理解a)\r(b)＝ab)(a≥0，b＞0)，ab)＝a)\r(b)(a≥0，b＞0)及利用它们进行计算和化简． 【学习难点】 发现规律，归纳出二次根式的除法法则和对最简二次根式的理解． 行为提示：点燃激情，引发学生思考本节课学什么． 行为提示：教会学生看书，独学时对于书中的问题一定要认真探究，书写答案，教会学生落实重点． 解题思路：利用商的算术平方根，可将被开方数为分数形式的二次根式化简． 情景导入　生成问题 旧知回顾： 1．二次根式的乘法公式和积的算术平方根公式？ 答：a·b＝ab(a≥0，b≥0)，ab＝a·b(a≥0，b≥0)． 2．计算下列各题，观察有何规律？ (1)36)\r(49)＝67，3649)＝67； (2)9)\r(16)＝34，916)＝34． 答：36)\r(49)＝3649)，9)\r(16)＝916). 规律：两个二次根式相除，根号不变，把被开方数相除． 自学互研　生成能力 　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　 知识模块一　二次根式的除法 【自主探究】 阅读教材P7～8，完成下列问题： 二次根式除法公