新昌县南瑞实验学校俞锋.pptVIP

新昌县南瑞实验学校俞锋 ●画一个三角形。 ●思考： 三角形有几条边？ 几个角？ 几个顶点？ ●小组活动要求： 从四根小棒中任选三根。(小棒的长度：4cm、5cm、6cm和10cm) 记录每一根的长度。 看一看能否用选定的三根小棒首尾相连地围成一个三角形。把每次研究的结果记录在表中。 讨论：你们发现了什么？ 边长4cm、5cm、6cm的三角形 边长4cm、5cm、6cm的三角形 边长4cm、5cm、6cm的三角形 活动要求： 拉动平行四边形，与三角形。 说说你发现了什么？ 思考：电线架子为什么要做成三角形？ 生活中哪些物体上有三角形？ ●课堂回顾： 大家这节课有什么获得？ 你是怎么获得的？ 你会用学到的这些知识解决什么问题了？ * 边 边 边 角 角 角 顶点 顶点 顶点 4cm 6cm 5cm 4cm 6cm 5cm 4cm 6cm 5cm 4cm 6cm 5cm 4cm 6cm 5cm 4cm 6cm 5cm 4cm 6cm 5cm 4cm 4cm 6cm 6cm 5cm 5cm 生活中哪些物体上有三角形？ *