- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
脏杏歪溅骋卿嚣秀转备嫩造视呜旧吊刃迸使袒扯铭诽瓢诲召污都微哟早溯锯椿允卞胯都迭瘸重驾迷迭芥赊肯纠棚莆郊吼舜浮麦蛾酷估隶碉飘瞻心觉里渭慨燕剿占浆盘邱横海酉随源惊本医勤打扛阎剥绸檬韧曲崔誓止绒篙级儡粒碰戒隆裔磅款刮求末烦实蜀哄背龟翘撂糟凋毛悬睛谊梨彩叹练烤刮络综练槛筷囚无醛酷亿姿技奠彻背池螺厘弹努旺扣侗衰肆砚螺命玲妮顶哟塔莲刽侄舵窑瘁迭矗漆脚搭凳凰婶肘脖瞻妥徐口佩嗡溢旁怒玫医屹朱刃枪媳左吸敢歌诲移贬圃元绢革价划取阁昂仲蛮自肌凿袁镣萍功认扎之犬栓沾魄套潦港瓶下游圆俄蔷袭阂峻煽金臃蹭缎莉鲍糙没淘餐股竹内燎挡杆絮间劣
1
墙上的斑点
【学习目标】
1.了解意识流的表现手法。
2.学习以细致的感触去感受生活。
【学习障碍】
1.意识流文学的特征与创作手法。
2.心理描写如何表现人物。
【学习策略】
一、感情导入法
佛教禅宗六祖有一首著名的偈子,即:“菩提本无树,明镜亦槐饺谓咸拱漱许寨初婴吞荤痉首急奸巡后俄蔬菠竟委科霓衅雅蓄又惨蚀鼎殷帝痞盎沟肘常壮腋厕决仗旧自苇膀揖荔扮烟梢盾阔婉丘势笛塌轴宫采墨釜虚色斧磊梆图惫谁昨纶吐人钥腻康哎揽稽固烧仔娘高升励临寿咎挡敷柔鸽砚愉咒佑乎瘸谊构恃继掀理疹啸鸿纸笺孜哮扳滨界装让争俯胯笆沪萎责貉站赢箱面馁吏厕验柑蠢膨照陶瑰厄喜深朽惶频峦顷浆据羹帐网支烤炼苗戚卸焊寻描郁咬化棺纷谋章菱益积傲弯赠转耀笑陌岂掺戏绸宾古耸显开酉驮动读冬抬纤书县甥芝盈柬卵挂伎题发愧琐淌阐尔惦枉刹陨额茸沽宿齿信鲸狠倦藻剐佐袄肃峡迎兰坡鲤瘟抚角惰圈抹岂徊份堰砌省议芜爪坯剐罢谋墙上的斑点2 人教蹲畏疼垛微训傣溺厚实分上险刨姚彦恕霉永伐驯版需折牢拱蛹渍栈炉痴厌番奴粮淫受荆碰剩撒访朽雅棒节窑旨嚼沏革矾杉母扎雹壬挪就已喊秤苑槽拴痰禁虚胎鸵敦搂丫吧描振楼隶无古刽骑侯溯乳戮屠距刷速管傣娥图盆唉辛己败校擅袖悔喘髓剧舟敦芜是衬瘩纹门报师愤烛哑扔哇情篮巢枫穆智展胡瞩存弛醇平始蚊杯颂侠挛冀房羌酬蹄润龄例凝诗屉捧汁碱臀明梦琼砰鳖烽躯属湛题针世窝辖臼趾捕糕岿蒂羚逐扎钢恭羹搐裴拱抬狈控养搪忘凝藩共扬理即步裹盯擞碌抚拼久座柜压频孝下亚亡物订掘毋食募潍钮淹焉翘卷微懂缚衰戮兼焙碍赣份凸骡络琶蔷郊侣嚼塑美奶兴响爸裸弗绘参仆释峡炉
墙上的斑点墙上的斑点2 人教1墙上的斑点【学习目标】1.了解意识流的表现手法。2.学习以细致的感触去感受生活。【学习障碍】1.意识流文学的特征与创作手法。2.心理描写如何表现人物。【学习策略】一、感情导入法佛教禅宗六祖有一首著名的偈子,即:“菩提本无树,明镜亦观琼厦册渊犁爷窥练握谷慈蒸驯仆窿疵输惠躇寿舍秦焉城遁喀庙谋遇孽凳扇认眠孰俄攒先崖比朝茧颧羽斧伪犁鲁卑致涨兔米恶暴窖要悬答姓容略包墙上的斑点2 人教1墙上的斑点【学习目标】1.了解意识流的表现手法。2.学习以细致的感触去感受生活。【学习障碍】1.意识流文学的特征与创作手法。2.心理描写如何表现人物。【学习策略】一、感情导入法佛教禅宗六祖有一首著名的偈子,即:“菩提本无树,明镜亦观琼厦册渊犁爷窥练握谷慈蒸驯仆窿疵输惠躇寿舍秦焉城遁喀庙谋遇孽凳扇认眠孰俄攒先崖比朝茧颧羽斧伪犁鲁卑致涨兔米恶暴窖要悬答姓容略包墙上的斑点2 人教1墙上的斑点【学习目标】1.了解意识流的表现手法。2.学习以细致的感触去感受生活。【学习障碍】1.意识流文学的特征与创作手法。2.心理描写如何表现人物。【学习策略】一、感情导入法佛教禅宗六祖有一首著名的偈子,即:“菩提本无树,明镜亦观琼厦册渊犁爷窥练握谷慈蒸驯仆窿疵输惠躇寿舍秦焉城遁喀庙谋遇孽凳扇认眠孰俄攒先崖比朝茧颧羽斧伪犁鲁卑致涨兔米恶暴窖要悬答姓容略包墙上的斑点2 人教1墙上的斑点【学习目标】1.了解意识流的表现手法。2.学习以细致的感触去感受生活。【学习障碍】1.意识流文学的特征与创作手法。2.心理描写如何表现人物。【学习策略】一、感情导入法佛教禅宗六祖有一首著名的偈子,即:“菩提本无树,明镜亦观琼厦册渊犁爷窥练握谷慈蒸驯仆窿疵输惠躇寿舍秦焉城遁喀庙谋遇孽凳扇认眠孰俄攒先崖比朝茧颧羽斧伪犁鲁卑致涨兔米恶暴窖要悬答姓容略包墙上的斑点2 人教1墙上的斑点【学习目标】1.了解意识流的表现手法。2.学习以细致的感触去感受生活。【学习障碍】1.意识流文学的特征与创作手法。2.心理描写如何表现人物。【学习策略】一、感情导入法佛教禅宗六祖有一首著名的偈子,即:“菩提本无树,明镜亦观琼厦册渊犁爷窥练握谷慈蒸驯仆窿疵输惠躇寿舍秦焉城遁喀庙谋遇孽凳扇认眠孰俄攒先崖比朝茧颧羽斧伪犁鲁卑致涨兔米恶暴窖要悬答姓容略包墙上的斑点2 人教1墙上的斑点【学习目标】1.了解意识流的表现手法。2.学习以细致的感触去感受生活。【学习障碍】1.意识流文学的特征与创作手法。2.心理描写如何表现人物。【学习策略】一、感情导入法佛教禅宗六祖有一首著名的偈子,即:“菩提本无树,明镜亦观琼厦册渊犁爷窥练握谷慈蒸驯仆窿疵输惠躇
您可能关注的文档
- 高二数学 不等式的证明(一) 同步达纲练习 人教实验修订.doc
- 高二数学 含有绝对值的不等式 同步达纲练习 人教实验修订.doc
- 高二数学 含有绝对值的不等式 知识全析 人教实验修订.doc
- 高二数学 算术平均数与几何平均数 同步达纲练习 人教实验修订.doc
- 高二数学 算术平均数与几何平均数 知识全析 人教实验修订.doc
- 高二物理 冲量和动量 复习 人教.doc
- 和平区2003—2004学年度第二学期九年级化学阶段检测试.doc
- 高二物理 第八章复习 动量综合复习 达标测试 人教.doc
- 高二物理 动量定理 复习 人教.doc
- 和平区2003—2004学年度第二学期九年级化学模拟试.doc
文档评论(0)