幼小衔接之学习篇大四班赵筠妈妈郑庆霞课件.pptVIP

绿叶（多元发展） 语文： 习惯：听——说——读——写 多积累 多阅读 铺垫： 1、观察事物，引导思考。 2、让孩子多听（听录音带、动手听写）、多读（读拼音、读课文）。 3、课外阅读拼音读物。推荐书籍： 南方分级阅读 南方日报出版社 《图说岭南》 《幼学启蒙丛书》 《日有所诵》 《亲近母语》 绿叶（多元发展） 数学 习惯 听：用心倾听老师、同学的讲话，听算能力的培养。 说：用数学语言表达图意、算理，表达能力的培养。 读：准确读出数、符号、算式，审题习惯的培养 写：规范书写数字、符号、算式，运笔能力的培养。 铺垫 1、日常用数字来表示生活中物品的数量。 2、20以内的数的顺序。 3、10以内的加减法的数感。 知识方面有以上的就可以顺利渡过第一个月的学习了。 不过，学习习惯才是最重要的，上课倾听和认真完成每一项作业。 * * 科学的学习方法，为孩子汲取知识的精华，让树苗之叶繁茂葱郁 幼小衔接之学习篇 ——大四班 赵筠妈妈 郑庆霞 根扎于土 叶茂于枝 了解学情——烹调一碗心灵的鸡汤 根部（学习氛围） 坦诚交流——建立和谐的家校关系 同心协力——形成良好的家庭合力 枝干