金版学案2016_2017学年高中语文第四单元15劝学节选检测粤教版必修4201702061117.docVIP

15　劝　学(节选)河蚌忍受了沙粒的磨砺坚持不懈终于孕育了绝美的珍珠 美字体 青 取 之 于 蓝 而 青 于 蓝 。 《 劝 学 》 赏美文 行走在大雾中的荀子 孙守名荀子之前的那个时代也让他陶醉其中那个弹瑟的瓠巴是哪里人？是否生有否已然遇到了樵夫钟子期？子期死伯牙摔琴绝弦的知音传说高山流水的绝唱为什么荀子没有向我们娓娓诉说？ 不对荀子明明也在寻找知音寻找那个识贤用才的君上。他曾两度到当时齐国的文化中心稷下游学借以推行主张多次担任过列大夫的祭酒238年一纸令下荀子免官。失望的荀子回家闲居在悲愤和绝望中离开了尘世。 【课内挖掘】荀子说“吾尝终日而思矣不如须臾之所学也”他认为学是思的基础思是学的深入学思精通则“知明而行无过矣”2．对于是否“会学习”这个问题许多人可能报之一笑也可能嗤之以鼻。他们可能会说学习”还不简单吗？就是读书做题。其实真正的会学习并不是这样。《劝学》一文告诫我们说：要善于借助外物要注重积累[写作运用]可用于“学习要善于借助外物”“要有恒心”“要学以致用”“要有不唯书、不唯师的治学精神”“质疑与创新”“积累”“专心”“舍与不舍”“知与行”“学与思”写作话题中。【课外运用】示例一： 现在的我们许下第一千零一个愿望有一天幸福会听我们的话。现在的我们雄姿英发羽扇纶巾”我们就是青春青春就是我们的筹码。在青春的竞技场上我们踮起脚尖努